幼兒園小班餅乾教案
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活動目標:
1、初步瞭解餅乾的外形
2、學習粘貼,發展幼兒動手操作的能力。
3、體驗成功的快樂。
活動準備:
1、圓形、三角形、正方形、長方形餅乾若干。
2、供幼兒操作的材料;擦手的毛巾八條。
3、視頻展臺。
4、小狗木偶。
活動過程:
1、幼兒參觀各種形狀的餅乾,請他們說一說餅乾的形狀。教師小結餅乾的外形特徵。
2、教師簡單講述餅乾的製作過程。
幼兒品嚐餅乾說一說餅乾的味道。
3、出示小狗木偶,聞一聞說:“我聞到了香香的餅乾,我的肚子餓了,想吃餅乾。”
讓幼兒想辦法。
4、教師出示操作材料,在視頻展臺上展示,並示範粘貼過程(圓形、三角形、正方形、長方形各粘貼一張)
5、幼兒操作,要求每一種形狀都粘貼到盒子裏。教師巡迴指導。
6、將幼兒的作品在展臺上展示。
7、幼兒把“餅乾”送給小狗。
教案二:塗色餅乾活動目標
1、引導幼兒用兩種顏色爲“餅乾”塗色。
2、體驗塗色活動所帶來的樂趣。
活動準備
1、小熊圖片,盤子每組兩個;
2、塗色紙人手三張(圓形、正方形、三角形),油畫棒人手一盒。
活動過程
一、引出課題
1、出示小熊圖片
教師以遊戲口吻:小朋友們看,誰來我們班做客了?
小熊、小猴和小豬走了很遠的路,肚子早就餓的咕嚕叫了,小朋友們想請它們吃些什麼呢?
(幼兒自由回答)
2、出示幾種塗好色的餅乾和沒有塗色的餅乾
(1)教師:老師替你們準備了許多餅乾,我們送給它們吃吧!
(2)教師:你們知道小熊在說什麼嗎?
小熊在說:這裏面又些餅乾香噴噴的,真好吃!可是,有的餅乾一點味道也沒有。
小朋友想想,這是爲什麼呢?
(引導幼兒知道,有的餅乾沒有漂亮的顏色,所以不好吃。)
(3)教師:我們應該怎樣把這些白白的餅乾“做”成香噴噴的餅乾呢?
二、教師請來油畫棒寶寶幫忙
1、先“做”一塊紅色的正方形的餅乾吧!
請紅色的寶寶搬進來,住在上面。
請粉紅色的寶寶住在下面,它們拉拉手做朋友。
一塊漂亮的紅色餅乾就做好了,放在盤子裏。
2、接下來做一塊三角形的餅乾
先請深綠色的寶寶來幫忙,再請淺綠色來幫忙。
綠色的餅乾也做好了!
3、我們把這塊圓形的餅乾也做成彩色的吧!什麼顏色的好呢?
(引導幼兒先用深色從旁邊塗色,再將淺色塗在另一邊,並將兩種顏色融合。)
4、教師:小熊說 “彩色餅乾真好吃”小朋友們,大家一起來做彩色的餅乾吧!
三、幼兒塗色,教師指導
1、鼓勵幼兒大膽塗色,選用漂亮的顏色進行塗色。
2、提醒幼兒用兩種顏色塗色,並能先用深色再用淺色。
3、鼓勵幼兒“餅乾”做好後,用黑色寶寶加一點黑芝麻。
4、提醒幼兒將好的餅乾放在盤子裏,以免弄髒。
四、講評
小熊說,小朋友做的餅乾真好吃,它要謝謝小朋友們!
教案三:形狀餅乾
活動目標:
1、在幼兒無目的隨意亂撕紙的基礎上學會定型撕紙——按針孔排列大膽撕出圖形,體驗成功的快樂。
2、複習對圓形、正方形、三角形的認識。
活動準備:
1、在各色不同質地的紙上用針扎出圓形、正方形、三角形若干。
2、娃娃一個或幾個。
玩法:
1、先展示娃娃告訴幼兒:娃娃和小朋友一樣愛吃餅乾,我們今天給娃娃做餅乾,看誰的小手最能幹,做的餅乾又好看又好吃。
2、啓發幼兒把紙舉起來對着發光的小針眼(小孔)。教師邊示範邊講解按小孔把餅乾撕下來的方法。
3、幼兒撕好餅乾後放在盤子裏,並會說“我做的餅乾是圓形的”,“我做的餅乾是三角形的。”
4、幼兒可隨意做許多,最後送給娃娃,享受成功的快樂。
活動建議:
用相同辦法可撕食物或動物造型並可編出各種故事情節。
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