幼兒園泡沫板遊戲教案
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活動目標:
1、啓發幼兒積極動腦、動手,熟悉泡沫板的多種玩法,培養幼兒的創造性。
2、通過活動發展幼兒跳、滾、鑽、爬、平衡等基本動作,培養幼兒靈敏、協調及活潑開朗的性格。
3、體驗與同伴友好合作的樂趣,發展幼兒的交往能力。
活動準備:
1、認識泡沫板,瞭解其特性。
2、泡沫板若干塊、沙包、紙包球若干個,錄音機、磁帶。
活動過程:
1、準備運動:幼兒和教師一起隨音樂做泡沫板操。
2、教師引發幼兒玩泡沫板的興趣:泡沫板除了可以做操還可以怎麼玩,請大家動腦筋,想一想,看誰想的玩法多,小朋友可以自己玩,也可以與同伴一起玩。
3、幼兒自由玩泡沫板。看誰想的玩法多,玩出新花樣。
4、老師表揚動腦筋、有創造性玩法的孩子,並組織孩子做一些有創意的動作,如夾包跳五彩路、爬小道、頭頂沙包跨走過長龍、滾草地等等。
5、遊戲:好玩的泡沫板。
教師小結:小朋友真棒,創造了泡沫板的多種玩法,現在我們把這些動作組合起來進行遊戲吧。 老師交代玩法,提出要求後,與幼兒共同遊戲:夾包跳五彩路——爬小道——跨過小河——繞過障礙物走——跳柵欄——頭頂沙包跨走過長龍——鑽圈——滾草地等。
6、接龍。每個幼兒手持一塊泡沫板一個跟一個拼搭城長龍狀,然後從最後的幼兒開始一個跟一個向前鑽過,鑽過後再排到最前面重新接龍。遊戲結束。
教案二:《好玩的泡沫板》活動目標:
1、嘗試泡沫板的多種玩法,初步學會雙腳併攏跳的的基本方法;
2、發展幼兒快速跑及跳躍能力,訓練動作的協調性、靈活性;
3、培養幼兒敢於克服困難的品質及相互合作、相互協調的能力;
活動準備:
泡沫板、錄音機、磁帶、乾毛巾
活動過程:
(一)準備活動
隨音樂四散做各種準備動作;
(二)基本部分
1、幼兒自由探索泡沫板的多種玩法;(鼓勵幼兒互相合作。)
教師觀察指導,注意幼兒的安全以及控制個別幼兒的活動量。
2、個別幼兒展示玩法,集體練習。
重點練習雙腳併攏跳的動作。
3、幼兒第二次嘗試。
請幼兒利用泡沫板搭建不同的寬度,進行雙腳併攏跳的練習;
4、集體遊戲“闖關”。
檢驗幼兒的實際跳躍水平。
5、遊戲《比比哪隊最厲害》
①幼兒分成四隊進行遊戲。
②介紹遊戲玩法及規則。
③幼兒遊戲,簡單講評。
(三)結束部分
1、隨音樂做放鬆動作;
2、拿乾毛巾擦汗,回教室;
教案三:《泡沫板遊戲》
活動目標:
1、通過玩泡沫板讓幼兒試着創編玩法,練習平衡及爬行能力。
2、培養幼兒合作遊戲的能力。
活動準備:錄音機泡沫板天線寶寶圖案、籃球架、大積木等大型器械。
活動過程:
一、聽音樂進教室
1、我們是聰明的天線寶寶,一起去玩遊戲好嗎?先說個天線寶寶的兒歌吧。
2、說兒歌:
天線寶寶真能幹,
聰明無比智慧大。
神奇的風車轉一轉,
高高興興跳起來。
(放音樂做準備活動讓幼兒自由做)
二、創編演示玩泡沫板
1、我知道天線寶寶很聰明,今天看誰拿泡沫板玩得花樣最多,讓我們來試試。
2、巡迴指導及時鼓勵勇於創編的幼兒。
3、啓發引導:寶寶們看活動室裏還有很多東西,你都可以利用去。(讓幼兒繼續玩,鼓勵幼兒勇於創編,老師也參與創編。)
4、快來神奇的風車轉了,因爲天線寶寶都開動了腦筋,創編了許多有趣的玩法,都有什麼玩法呢?(總結剛纔幼兒創編的玩法)。
5、這麼多玩法你喜歡那種玩法?
6、用幼兒喜歡的玩法進行競賽遊戲。
7、我剛聽說天線寶寶樂園的小路壞了,我們揹着天線寶寶爬過去給它鋪一條路吧,路鋪好了我們從小路爬到天線寶寶樂園去吧。
三、結束:
寶寶們都累了,我們去休息一下吧!
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