幼兒園大班多愉快教案

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教案一：《多愉快》

活動目標：

1、按節奏型卡片爲歌曲拍打節拍。

2、體驗節奏樂活動的快樂。

活動準備：

1、在區域活動中學會跟唱歌曲《多愉快》

2、節奏型卡片、磁鐵黑板。

活動過程：

1、感知歌曲的愉快情緒：

教師播放歌曲，引起幼兒回憶。

幼兒演唱歌曲，感知歌曲的愉快情緒：

——“歌曲中，小朋友高興的時候在幹什麼？”

幼兒園大班多愉快教案

“我們怎麼跟着歌曲拍手、跺腳？”

2、學習看節奏型卡片跟着音樂拍打節奏：

出示節奏型卡片，播放節奏型音樂，教師示範。

根據教師出示的節奏型卡片拍打節奏。

幼兒自由選擇節奏型卡片拍打節奏，教師巡迴聆聽。

3、爲歌曲選擇節奏型卡片拍打節奏：

幼兒自主選擇節奏型卡片爲歌曲拍打節奏。

交流討論：

——“哪一種節奏型卡片更適合《多愉快》這首歌曲？”

按幼兒討論的合適的節奏型卡片爲歌曲拍打節奏。

幼兒園大班多愉快教案第2張

教案二：多愉快

活動目標：

1、感受歡快的音樂，隨音樂的節奏合拍地做動作。

2、學跳集體舞，在手腕花的幫助下嘗試交換舞伴。

3、提高交往能力，讓幼兒在集體舞中體驗交往的快樂。

活動準備：

1、音樂

2、手腕花

活動過程：

1、隨音樂和幼兒玩‘小魚遊”的遊戲

2、教師講“魚遊”的故事，引起幼兒對集體舞的興趣。

3、學習基本動作

(1)教師示範講解動作。

(2)教師哼唱旋律，幼兒連貫地做動作。（由慢至快，便於幼兒跟上節拍）

幼兒園大班多愉快教案第3張

(3)幼兒隨音樂練習動作。

4、幼兒兩兩合作

(1)授課教師和配課教師兩人相對隨音樂舞蹈。

(2)請幼兒觀察並練習兩人配合舞蹈。

(3)隨音樂兩人合作表演。

5、幼兒嘗試交換舞伴。

(1)授課教師和配課教師示範交換舞伴的方法。

(2)請幼兒觀察，練習交換舞伴。

(3)感受與朋友在一起的快樂!

6、幼兒隨音樂完整盡情地跳集體舞。

幼兒園大班多愉快教案第4張

教案幼兒園大班幼兒園大班育兒小常識

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