【中班太空教案】有趣的太空生活教案
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活動目的:
1、瞭解宇航員在太空艙中的有趣生活和實驗。
2、產生關注太空生活和探索宇宙奧祕的興趣和願望。
3、大膽表達自己所瞭解的太空生活的神奇,並注意傾聽他人講話,豐富自己的談話內容。
活動準備:
1、各收集宇航員在太空生活的照片,佈置到區域環境中。
2、《有趣的太空生活》教學掛圖,《神舟十號發射》和《太空授課》教師教學資源。
活動過程:
1、觀看視頻《神舟十號發射》,引出談話話題。
提問:火箭發射成功後去哪了?宇航員在太空生活有什麼有趣的事情呢?
2、幼兒自由討論:宇航員在太空中是如何進行睡覺、喝水、走路的。
(1)將幼兒分成若干小組自由討論。教師巡迴指導提醒幼兒大膽表達自己的想法,並認真傾聽他人講話,教師適時、適度地參與幼兒的談話內容。
(2)每組選派一名幼兒代表本組發言。教師要及時鼓勵和幫助發言幼兒。
3、拓展幼兒的談話範圍。教師結合掛圖和視頻介紹宇航員在太空中的有趣生活和實驗。
(1)提問:其實在太空生活中還有很多趣事,你們還知道太空生活中的其他趣事嗎?
觀看視頻《太空授課》片段,幼兒自由交流,拓展新的談話內容,注意激發幼兒探索宇宙奧祕的興趣和願望。
教案二:《宇宙的奧祕》活動目標
1、通過對不同顏色的分辨去區分不同的星球;以及相對太陽從近到遠排列的位置。
2、能大膽、主見的表達出自己喜歡哪個星球,想去哪個星球玩。
3、孩子們動手用粉筆將飛船和想去旅行的星球連線。
重點難點
1、幼兒認識“地球”在宇宙是一顆星球的概念。
2、幼兒能記住行星的名字,哪個星離太陽最近。
活動準備
1、金星、木星、水星、火星、土星、月球的圖片,以顏色區分爲主。
2、一隻紙製的飛船模型玩具。
活動過程
一、開始環節
激發幼兒的好奇心和興趣
1、讓小朋友知道自己生活在“地球”上的一概念,除此之外還有其他的星球,有比地球大的,也有比地球小的。看圖上不同顏色來辨別星球並叫出名字。
2、帶出一架小飛船,讓小朋友“乘飛船”想好準備要去旅行的星球。
二、基本環節
通過探索活動,引導讓幼兒學會運用辨別顏色的方法來分析物體特點。
1、通過提問引導幼兒表達出看到的每個星球的顏色、相對地球大小、基本特點。
2、一起談論各“星球”相對太陽排列順序;哪顆星離太陽最近,地球位於哪裏?
三、結束環節
乘“小飛船”去星球旅行(給幼兒粉筆將飛船與想去的星球連線)
1、 老師引導幼兒回顧一開始說的:“讓小朋友‘乘飛船’想好準備要去旅行的星球”這個問題,讓幼兒自由發揮並動手參與課堂活動。
2、 提問幼兒回答想和誰一起去。
教師小結:宇宙是很浩瀚的,充滿奧祕。一下子讓小朋友瞭解是很抽象的,像太陽、地球、月球這些在我們日常生活當中看得見的東西,但又無法“拿出來”給小朋友看,希望通過課堂遊戲互動將此類物體由抽象轉化成一個概念,令小朋友有一個好的初步認識。
四、活動延伸
告訴小朋友,宇宙很大,有好多星星,就像我們今天上課所說的內容,但是像地球那樣能有美麗的花,漂亮的蝴蝶,高高的樹木,涓涓的溪水卻只有“地球”。從現在開始就要愛護一花一樹,珍惜每一滴水,拒絕使用“白色垃圾”等等來環保地球。
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