【中班美術手掌印畫教案】小班手指拓印畫教案
本文已影響6.08K人
本文已影響6.08K人
活動目標:
1、感受掌印畫的有趣與多變,在欣賞中獲得愉快經驗。
2、初步嘗試運用添畫、組合的方法進行手掌印畫活動。
3、能大膽地進行想象、表達,有一定的創造力。
活動準備:
鉛畫紙、顏料、抹布、桌布
一、繪本導入
師:今天,老師給你們帶來了一個有趣的故事,故事的名字叫《動物園》,我們一起來聽一聽、看一看在這個故事中有什麼特別的地方?
幼兒欣賞故事
師:在這個故事裏,你看到什麼特別的地方了嗎?(故事中的人物、動物都是由我們身體的那個部位變化出來的)
師:所以它還有另外一個名字叫《我的手掌印——動物園》
二、感受手掌印的變化
師:剛纔在故事中五顏六色的手掌印都變成了什麼?
師:手掌印真神奇,變出了這麼多東西!有趣嗎?那你最喜歡哪個?
師:它是怎麼變出來的?(由幾個手掌印、手指的方向、變化等,添上了什麼)
師:變出的東西可真多,除了這些,你的手掌印又會變成什麼呢?
請個別幼兒說一說。
三、示範、操作
師:哇,我也忍不住想來變一變,那我的一個手掌印可以變成兩隻小兔子嗎?
師:伸出小手,親親顏料,親親白紙,用力壓一壓,123拿起來(可以一個或是兩個、多個手掌印組合起來)印好後,拿起抹布擦一擦。
師:我要變了,拿起勾線筆,添上眼睛和嘴巴,這可以變成什麼呢?變個胡蘿蔔。爸爸媽媽、我和弟弟還看見兩隻兔子相親相愛,準備分享胡蘿蔔呢!
師:爸爸媽媽我們一家人還會看見什麼呢?相信你們已經迫不及待的想印一印、變一變了,老師已經爲你們準備好了材料,小椅子不搬,待會自己找一張白紙,選喜歡的一種顏色變一變,儘量要和別的小朋友不一樣哦。先變好的小朋友可以把你的畫講給後面的客人老師聽。
幼兒操作,教師指導。
四、評價
請幼兒把畫放到黑板上。
師:你們的小手真能幹,這是誰變的,變成了什麼,你是怎麼變的?
請1-2名幼兒說一說。
師:手掌印變出了這麼多東西,我們一起來講一講吧!
師幼共同講故事。
師:我們拿着自己的畫去講給教師裏的小朋友聽吧!
教案二:手掌印畫螃蟹活動目標:
1、通過觀察,說說螃蟹的特徵.
2、練習用手掌印畫表現螃蟹的特徵。
3、體驗手掌印畫的樂趣。
活動準備:
1、自然角里飼養幾隻螃蟹,平時讓幼兒自由觀察。
2、.墨汁、顏料、調色盤、棉籤、抹布等。
活動過程:
1、喚醒幼兒已有經驗,講述螃蟹的外形特徵。
師:“小朋友見過螃蟹嗎?”“螃蟹是什麼樣子的?”引導幼兒從螃蟹的身體、眼睛、腳、鉗子等方面說一說。
2、探討手掌印畫的方法。
師:“小朋友看,我用小手變變變,變出了什麼呀?”(手心和手掌重疊在一起,變出了螃蟹。)
師:“螃蟹的身體在哪裏?鉗子在哪裏?腳又在哪裏?我們一起來學螃蟹爬呀爬。”
出示範畫,師:“呀,這兒也有一隻螃蟹呢!猜猜看,我是怎麼畫出來的?”
引導幼兒討論、探究手掌印畫螃蟹的方法:五指用力張開,手放平,在調色盤的墨汁裏按一按,提起,將多餘的墨汁滴一滴,將一隻手掌壓到紙上,另一隻手掌與前一隻手掌重疊在一起,然後用抹布把小手擦乾淨,再用食指點畫大鉗。最後畫螃蟹的腳,用食指輕輕按、慢慢提,越來越細,越來越尖。
3、幼兒作畫,教師巡視指導。
提醒幼兒印畫時要注意五指張開,不要將多餘的墨汁滴在畫面上,注意保持桌面和畫面的清潔。
4、互相參觀,評價作品。
師:“小朋友,現在你們可以去看一看別人的作品,說一說,你喜歡哪一幅?爲什麼?”
5、總結手掌印畫,欣賞其它形式的手掌畫和拍印畫。
師:“以前我們都是用水彩筆或者油畫棒在紙上畫畫的,今天我們學了一個新的本領,手掌印畫。其實我們的小手不止可以印畫螃蟹,還可以畫別的呢!我們一起來看一看吧。回家後,小朋友們可以和爸爸媽媽一起,去試着印畫一些更有趣的東西。”
教案三:《手掌印畫》
活動目標:
1、以手掌印畫爲主題線索,進行地大膽想象、添畫。
2、體驗創意美術的快樂。
活動準備:
1、顏料盒、溼巾、垃圾盤、畫紙、黑色記號筆、手掌印畫圖片、小電風扇、桌布。
2、輕柔的背景音樂,播放設備。
活動過程:
一、手指遊戲(土豆絲皮)激發幼兒興趣
1、提問:我們的小手真靈活,靈活的小手除了會做手指遊戲還會做什麼?(請幼兒自由發言並及時表揚)
2、請幼兒欣賞手掌印畫的圖片
現在請小朋友欣賞一下米米老師用自己的手做出來的畫(幼兒欣賞)
提問:這些畫漂亮嗎?你們知道它怎麼做出來的嗎?(請幼兒自由發言並及時表揚)
總結:有的手掌印畫是單手印畫、有的是雙手印畫、有的是重疊印畫,你們願意嘗試做手掌印畫嗎?
二、教師講解作畫常規
那我們做手掌印畫時應該注意什麼呢?(請幼兒自由發言並及時表揚)
教師總結:
1、捲起袖子,小手蘸上顏料
2、找到合適的位置使勁壓下去,然後輕輕擡起小手
3、如果你想換顏色,要把小手擦乾淨再沾另一種顏色
4、手掌印畫結束後,請把它吹乾再進行添畫
三、幼兒作畫,播放輕柔背景音樂,教師隨機進行指導,引導幼兒想象並添畫
四、結束分享作品,交流感受。
教師:讓我們一起欣賞小朋友靈巧的小手做出來的手掌印畫
重點評價:色彩、構圖、整潔度
【幼兒園手工貼畫教案】幼兒手工教案中班 小班手工教案粘貼畫
【幼兒園畫西瓜籽教案】小班手指點畫教案
大班手印畫教案
【大班美術撕紙畫教案】大班撕紙粘貼畫教案 幼兒園大班美術教案
【幼兒園小班美術課教案】幼兒園小班繪畫教案 小班美術活動優秀教案
【小班美術西瓜添畫教案】繪畫《西瓜》小班教案 小班美術教案塗色西瓜
【中班美術熱帶魚教案】小班美術手印熱帶魚 中班美術熱帶魚
【幼兒園畫西瓜籽教案】小班手指點畫教案 幼兒園繪畫活動教案
【中班美術蛋糕教案】中班美術立體蛋糕教案 大班美術畫蛋糕教案
【大班幼兒學畫畫教案】大班幼兒創意美術畫教案 幼兒園大班畫畫課教案
【中班美術熱帶魚教案】小班美術手印熱帶魚
小班美術手指點畫開滿桃花教案
中班美術手型繪畫教案
【小班美術畫圓圈教案】小班美術繪畫泡泡教案
【幼兒園美術仙人掌教案】中班美術繪畫仙人掌教案
【幼兒園大班自畫像教案】美術教案我的自畫像 大班美術自畫像教案
【幼兒園中班印葉子教案】幼兒園中班美術教案 中班印葉子教案
手掌心有黑印什麼原因 手掌心有黑印是怎麼回事
【小班美術畫圓圈教案】小班美術繪畫泡泡教案 小班畫圓圈教案
2019母親節教案中班 幼兒園中班母親節教案活動