【幼兒園中班玩沙包教案】幼兒園中班沙包遊戲
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活動目標
1、體會民間遊戲的樂趣,發展創造力。
2、根據沙包特點,探索多種玩法,提高平衡能力。
活動準備
自制沙包若干。
活動過程
1、學兒歌:沙包沙包真好玩,你扔我接真快樂。
2、看,這是什麼?(沙包)我們來玩沙包好不好,比比看,誰的玩法多。孩子們大聲歡呼着,想出了很多玩法,有的頂,有的踢,有的夾,有的拋……好,讓小朋友給大家演示一下吧!
(1)夾沙包跳:讓幼兒把沙包夾在兩腿之間跳,看誰最先跳到終點。
(2)小螞蟻運糧:將沙包放在背上,弓背進行運糧比賽,在規定的時間內看誰運得多。
(3)託沙包:用球拍託沙包進行競走比賽。
(4)頂沙包:把沙包頂在頭上,不須用手扶,看誰走得又快又穩。
(5)拋沙包:向空中拋沙包,再接住,鍛鍊幼兒拋接能力。
(6)投擲沙包:將沙包投向指定的大灰狼的“家”。
3、組織幼兒坐在場地休息,交流玩沙包的感受。
幼兒園中班玩沙包教案:好玩的沙包活動目標
1、通過玩沙包遊戲,訓練幼兒動作的靈敏性、協調性。
2、提高獨立思維能力,培養遵守紀律的好品德。
活動準備
1、設計活動場地:在場地中擺上各種活動器械。
2、人手一隻沙包、錄音機一臺、輕鬆活潑的磁帶一盤。
活動過程
一、開始部分
隊形隊列練習;一路縱隊走、一個大圓走、十字開花走、八路縱隊走等。
幼兒自由玩沙包。
二、基本部分
引導幼兒把沙包放在身體的任何一個部位,(如頭頂上、肩膀上、手心上……等)然後從場地中擺的各種活動器械上走過,使沙包不掉到地上。
玩沙包比賽:要求幼兒把沙包放在身體的不同部位在活動器械上走,每走過一遍要換一個地方放,如第一次放在肩上,第二次就要放在頭上等,看誰的方法多誰就是第一名。
遊戲“帶着沙包走小路”
幼兒分成八組,每組前面放五個沙包,間距一米。遊戲開始,每組第一位幼兒手拿沙包從第一個沙包起,把一個沙包放在身體任何一個部位,快速走過去,再快速走回來,把沙包交給第二位小朋友,這樣依次進行。重複遊戲時,沙包放的地方每次都不能相同。
三、結束部分
玩丟沙包遊戲(即丟手帕遊戲),邊玩邊唱。
幼兒園中班玩沙包教案:《玩沙包》
活動目標
1、練習幼兒雙腿夾物跳的動作及準確投擲的能力。
2、培養幼兒大膽參與遊戲的情感,體驗遊戲的快樂。
3、發展幼兒動作的協調性、靈敏性、準確性及培養幼兒的耐力。
活動準備
小沙包20個、小兔頭飾10個 、烏龜頭飾10個、椅子2把、長橡皮筋(或細繩)、輪胎2個、板凳若干、2個目標物體。
活動過程
一、開始部分
“寶寶們今天天氣真好,跟着老師一起來做做運動”。帶領幼兒到活動場地,師生共同念兒歌“今天天氣真好,小朋友們來做操,伸伸臂,伸伸臂,彎彎腰,彎彎腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳”。
二、基本部分
1、“寶寶們沙包有許多玩法 ,讓我們動腦想一想,看誰的玩法多,與其他寶寶不同”。
2、幼兒自由玩沙包,教師觀察指導。
(幼兒積極參與,想出了許多辦法,有用沙包投擲物體的、有踢沙包、背沙包、頂沙包、有的夾在腿間像小白兔跳的,拋接沙包等等,幼兒想出了許多好玩的玩法)。
3、師生共同討論沙包的多種玩法,幼兒相互模仿。
(讓幼兒展示自己與其他幼兒不同的玩法,讓幼兒相互交流,相互模仿,體驗遊戲的快樂。)
4、重點練習雙腿夾物跳、準確投擲
(1)龜兔賽跑
把幼兒分成兩組,一組扮小白兔雙腿夾沙包,進行跳躍前進,另一組扮小烏龜揹着殼(沙包)進行着地爬,兩組一起前進,中途中如果沙包掉落下來,可放好繼續前進,看哪組幼兒最先到達終點爲勝。
(2)炸碉堡
把幼兒分成兩隊,分別站在起跑線,教師發出信號:“出發!”每隊第一個幼兒立即跑出,跳過高30釐米的牆(橡皮筋),鑽過 “山洞”(輪胎),走過“封鎖線”(板凳搭成的小橋)拿起“手榴彈”(小沙包)向敵人“碉堡”(球網)投去,再從兩側跑回,拍第二名幼兒的手,然後站到隊尾。如此依次進行,在規定時間內打中“碉堡”次數最多的對爲勝。
三、結束部分
“寶寶們敵人的碉堡炸掉了,咱們該休息一下了”。一起做放鬆運動、結束活動。
多元價值分析:
1、中班幼兒喜歡鑽、爬、跑、跳,又喜愛模仿小動物 ,根據幼兒這一年齡特點,設計本次活動。
2、通過玩沙包,練習了幼兒雙腿夾物跳,準確投擲物、跑、鑽、爬等動作,發展了幼兒動作的協調性、靈敏性、準確性。
3、通過遊戲活動,幼兒積極參與遊戲,培養了幼兒大膽參與遊戲的情感。
幼兒園中班玩沙包教案:中班活動《玩沙包》活動設計背景
隨着冬季的到來,以後的天氣是越來越冷了,對於鄉鎮幼兒園的孩子們來說,這是一個冷酷的季節,教室沒有空調暖氣,他們變得縮手縮腳,更不願到室外活動了,再加上幼兒園裏孩子感冒咳嗽的較多,爲了增強孩子們的體質,提高孩子們對環境的適應能力,我決定在幼兒園內開展豐富多彩的戶外遊戲和體育活動,如開火車、跳房子、玩沙包、接力賽等,其中孩子們對玩沙包是最感興趣的,所以我就隨機設計了這節課。
活動目標
1、鼓勵幼兒用不同的方法玩沙包,讓幼兒體驗到遊戲的快樂。
2、幼兒在投、擲、跳、平衡自己身體等方面得到了鍛鍊,既鍛鍊了身體又增強了體質。
教學重點、難點
幼兒自主探索沙包的不同玩法,既是本節課的重點,也是難點。
活動準備
1、沙包 若干。
2、兩把小椅子。
3、錄音機、磁帶。
活動過程
一、導入活動。
用談話法導入,提出遊戲口號:沙包沙包真有趣 ,我們一起做遊戲,遊戲之中你和我,歡樂多又多。
二、熱身活動。
讓幼兒和教師隨着音樂一起做熱身運動,動動手,動動腳,我們一起來做健康操。
三、幼兒自主探索沙包 的不同玩法。
要求:沙包有許多種不同的玩法,看誰探索出的方法最多,誰就能得到一顆智慧星。
1、幼兒開始自主或合作探索沙包的不同玩法,教師巡迴指導,鼓勵幼兒的每次創新活動。
2、幼兒的玩法大致有以下幾種: 頭頂沙包學鳥飛或學陀螺轉圓圈;腿夾沙包學小兔跳;身背沙包學小蟲或烏龜爬或學爺爺走路;兩手抱沙包學大象走或小蛇扭一扭;兩手拿包學青蛙跳;學投球、傳球、踢足球;放在胳膊上玩;兩手交換撂起來等等。
3、教師總結幼兒的探索活動,給幼兒及時的評價與鼓勵,粘貼智慧星。
四、遊戲大比拼。(綜合性遊戲)
1、小兔賽跑。
遊戲規則:將沙包用兩腿夾住,學小兔並腳跳到另一端,繞過小凳子,再跳回來,先到者爲勝。
注意事項:在遊戲過程中,沙包不能掉下來,若掉下來,就在原地將沙包夾好再繼續走。
在遊戲時,教師可讓幼兒分組進行,並及時給與指導總結。
2、炸碉堡。
遊戲規則:頭頂沙包走過獨木橋;身背沙包鑽過山洞;雙腿夾沙包越過草地;最後跳起----炸碉堡。
同樣,教師可以分組進行,最後集體炸碉堡。
五、放鬆運動。
放輕鬆舒緩的音樂,幼兒跟教師一起做放鬆操,最後開火車離開。
幼兒園中班玩沙包教案:好玩的沙包
活動設計意圖
運動課程是我園的園本教研。本着豐富幼兒課餘生活,提高幼兒身體素質,使其得到全面、科學、協調發展精神,我園從上個學期開始把運動課程作爲園本教研進行研究和實踐。通過一個多學期的研究實踐,取得了一定的成效。這次活動,我根據幼兒近期發展的特點,設計了這堂涵蓋了幼兒運用沙包走、跑、跳、爬等技能的運動課。目的在於鍛鍊幼兒身體運動的靈活性、協調性,提高幼兒運動中的平衡能力。培養幼兒喜歡參加運動的興趣。
活動目標
1、嘗試沙包的多種玩法,培養玩沙包的興趣。
2、在運動中鍛鍊身體的協調性和靈活性。
3、鍛鍊幼兒勇敢的精神及相關的安全運動意識。
活動準備
1、與幼兒人數相等的各種小動物頭飾、沙包(筐裝好放置在預定位置),若干小星星貼畫(智勇雙全小星星)。
2、場地佈置:寬闊平整的運動場上設置距離約爲30釐米遠的兩條平行花線(小溝),並排放置約5米長的平衡木兩根(橋),鋪約10米長的墊子(草地)。
3、操節音樂:《世界真美好》
活動過程
一、準備活動
1、隊列隊形練習:
幼兒帶頭飾成兩路縱隊聽口令入場,齊步走,齊步跑,(喊口令:一、二、三、四,一二三三四。)左右分隊走、切斷分隊走—六路縱隊到預定位置成操節隊列隊形分佈。
2、熱身活動
小動物們做早操:《世界真美好》
二、玩沙包
師:聽說今天家裏要來許多小動物做客,兔媽媽準備了好玩的玩具,到底是什麼玩具呢?你們想知道麼?看!在那邊。
1、搶沙包:聰明寶寶真厲害,不碰、不摔跤、不推不拉。拿到玩具跑回來。
2、比賽:
師:喜歡兔媽媽的玩具什麼?喜歡嗎?兔媽媽想看看小動物們誰最能幹,你是最能幹的麼?那我們來比一比,怎麼樣?。比賽過程中,要注意什麼呢?﹙注意安全、講秩序,互相幫助﹚。看誰能勇敢的完成全部比賽項目,能出色完成比賽任務的小動物,兔媽媽要獎勵他一顆“智勇雙全”小星星哦!努力!加油!
(1)夾物跳:雙腳夾住包從操節位置起跳,按順序成兩路縱跳隊至“小溝”處
(2)夾包比遠:兩腳夾住沙包站在線後,然後雙腳跳起用收腹向前擺腿的力量用力將沙包擲過“小溝”去。然後跳過“小溝”
(3)頂沙包:把沙包拾起來放在頭頂上,向前走動,使沙包不掉下來,到小橋處,小心地走過“橋”。一直走到“草地”邊。
(4)背沙包:手、腿着地背上放沙包,背沙包爬過草地(小動物可以互相幫忙,把沙包放在背上)。
三、結束活動
1、給勇敢完成任務的幼兒頒發“智勇雙全“小星星,討論沙包的其他玩法,幼兒找朋友自由玩沙包比賽。
師:沙包好玩嗎?那你還可以怎樣玩沙包呢?我們一起來試試。
例如:投包入筐、螃蟹走(兩人一組,背靠背夾住沙包,手臂挽住手臂,橫着身體像螃蟹一樣側着走,先到者爲勝者。)、看誰投得遠、拋接沙包(單手持沙包,向上拋出後,自己拍手一二次,然後用原來的手接住。依次方法反覆進行。熟練後可以增加拍手的次數。)等。
2、放鬆活動:孩子們,累了嗎?來我們大家跟着音樂放鬆一下。揉揉腿,抖抖手,踢踢腳等。收拾沙包,回教室,入廁、洗手、喝水、休息。
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