孩子跟爸爸不親,很可能源自媽媽的這3個“小動作”
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有時候真的不是爸爸不想帶孩子,而是媽媽就像監工一樣監視着爸爸帶孩子時的一舉一動,爸爸稍有不妥,媽媽馬上一頓數落,並把孩子接管過來。久而久之,爸爸哪裏還有帶孩子的積極性呢,索性當個甩手掌櫃,自己玩自己的去,也省的聽到媽媽的嘮叨和責備了。
惡性循環也是就此開始的,爸爸帶孩子不夠完美,媽媽嘮叨不停,爸爸撒手不管就越來越不喜歡帶、不會帶孩子了……其實讓爸爸意識到帶孩子的重要性和掌握一些帶孩子的技巧並不難,這些曾經在“積木育兒”中寫過一系列的文章(在公衆號發送“爸爸育兒”可以看到)
父愛如山,母愛似海,父親與母親在家庭教育中各有優勢,必須做到陰陽互補、平衡,才能對孩子的成長有利。母親們偶爾也要放手,讓父親們多照顧孩子,除了提高孩子的智商,也能令家庭關係更加和睦。
▌家庭中“愛的序位”錯亂,讓爸爸邊緣化了
從人的發展來說,家庭是最基本、最重要的一個系統。海靈格發現在家庭系統中,有一些隱藏着的、不易被人們意識或覺察到的動力,操控着家庭成員之間的關係——愛的序位,並不跟隨社會及文化的標準或規則運行,而是在這些標準或規則之上運行。
如果我們跟隨“愛的序位”和家人相處,關係會很好,大家都能夠快樂和健康的成長;如果我們忽略了它,家人會受困擾,這些困擾就是“牽連”。
一個5歲的男孩問媽媽:你最愛誰?
媽媽說:最愛爸爸。
男孩問了爸爸同樣的問題。
爸爸說:最愛媽媽。
男孩一臉的心滿意足,擠到爸爸媽媽中間說道:我同時愛你們倆!
對話雖短,但卻清晰、準確地闡釋出了一個三口之家,正確的“愛的序位”,即夫妻關係(爸爸愛媽媽,媽媽愛爸爸)優先於親子關係(爸爸愛孩子,媽媽愛孩子)。
但是在中國家庭中,“愛的序位”常常是錯亂的,即親子關係,尤其是母子關係(媽媽愛孩子),是遠遠高於夫妻關係的。
這樣錯位的序列關係,是把爸爸邊緣化的最大原因,媽媽是讓“愛的序位”錯亂的始作俑者,是媽媽聯手孩子將爸爸擠到一旁了。
那要怎麼做纔好呢?只有一個,那就是好好經營夫妻關係,好好愛你的丈夫。(回覆“夫妻關係”可以看到相關文章)
美國哈佛大學2003年研究發現,女孩缺少父愛容易學不好數學,男孩缺少父愛容易產生情感障礙。在接受調查的1000位個例中,女孩學不好數學的其中有90%是常年和母親在一起生活的;有情感障礙的男孩其中86.7%平時很少和父親溝通。
美國耶魯大學連續進行了一項12年的研究結果表明,從小由爸爸帶大的孩子智商高、聰明、精力旺盛、善交際、學習成績好。
既然父親參與育兒有如此之多的好處,媽媽們爲什麼還要把爸爸這個好幫手邊緣化呢?
除此之外,父親多參與孩子的生活和教育,必然會緩解母親的壓力和負擔,這無疑將增進夫妻感情,豐富夫妻生活,促進家庭的幸福和穩定,給孩子成長提供一個更良好的環境,這也是一個良性循環的開端。
無論是爲孩子還是爲自己,媽媽們都要行動起來,自己逐漸讓權、退位出來,鼓勵爸爸回到家庭的中心來。
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