孩子發脾氣，有沒有辦法？有！

可出門沒多久，遇到一位同事，於是我們聊了許久。

正聊得開心，沒想到的事情發生了。鵬鵬把我的包扔到地上，受了委屈似的說：“我不去了！”

“不去就不去，你發什麼脾氣？”我在心裏面說，換上別人或許早就給他一個耳光了，可我忍住了。

因爲在孩子成長髮育過程中，突然的大發脾氣是正常的副產品。

對於孩子的脾氣，作爲父母首先得了解孩子的成長規律：孩子的語言表達比孩子的思維能力和運動技能慢很多，遇到自己不滿意、不高興的事情無法用語言來清晰表達，所以只好以大發一通脾氣來表示自己的不滿。

一

當孩子發脾氣的時候，做父母的千萬不要以暴制暴，首先應該正視孩子的脾氣，給孩子以原諒。

最佳方法是：既然孩子無法表達，大人不妨把孩子的想法說出來，只要你把孩子的心裏話說出來，孩子的氣也就消了一大半了。

於是我彎下腰來對鵬鵬說：“是不是等得太久了？這是媽媽的不對！可你也要想想媽媽有事呀？”

這樣既緩解了孩子的脾氣，又讓孩子懂得了用語言可以表達自己的情感。

二

那天是我家鵬鵬五歲的生日，我爲他買了一個大大的水果蛋糕，周圍街坊鄰居家的小朋友都來陪他過生日。

然而我出去才十多分鐘，一桌的蛋糕卻被輝輝掃落在地，一片狼藉。輝輝似乎還不甘心，又把萍萍手中的蛋糕打落在地……然後坐在桌邊生悶氣。

對於這種現象，很難了解孩子爲什麼發脾氣，發脾氣的原因只能由孩子自己說出來，可孩子正在氣頭上，你讓他說，那隻能是弄巧成拙。所以只能讓孩子先冷靜。

最好的辦法是把孩子帶離令他發脾氣的環境。

我把輝輝抱到另一間房子裏，拿出一點零食來分散他的注意力。

最後我笑着問他“哈哈，小寶貝，你生氣啦？能告訴阿姨嗎？誰惹你了？”

過了許久，輝輝才十分委屈的對我說：“我想要蛋糕中的草莓，可是都被他們搶光了……所以我就生氣了！”

“原來這樣呀！這是他們不好，也不問問你要不要，可是你也不對呀！你要先與他們商量，告訴他們我也想要，他們不給，你要告訴阿姨呀！阿姨可以想辦法給你弄草莓，阿姨冰箱裏還有很多很多草莓呢！記住了，下次不要隨便生氣了，吃的東西沒有了，可以再去買，但生氣會失去好朋友的，好朋友是用錢買不到的……好了，快去跟別的小朋友說聲對不起，然後我們一起來收拾房子，好嗎？”

一定要告訴孩子發脾氣的後果，任何人發脾氣都要承擔責任，所以我讓輝輝一起來收拾房子。

輝輝一一照做了，孩子們又和好如初，收拾房子的時候，他們都七手八腳地過來幫忙了。

三

任何父母都是孩子的第一任老師，你的一言一行都深深的影響着孩子，做任何事情都不要輕易發脾氣，尤其是當着孩子的面，因爲壞脾氣是可以傳遞的，千萬不要把你的壞脾氣傳遞給了孩子。

但是任何事情都難以避免，當大人們發脾氣的時候，大人們的解決方式，便是孩子們學習的方式。

四

我家鵬鵬從小就愛跳舞，一聽音樂就手舞足蹈的。

晚上我經常帶他去看大媽們跳廣場舞，他也常常跟在大媽們的身後翩翩起舞。調皮可愛的樣子，每次都能贏得不少行人的表揚和讚許。這使他很高興，很有“成就”和“榮譽”感。

一次廣場邊來了個小女孩，也喜歡跳舞。

不知道爲什麼，鵬鵬就發脾氣了，跑過去打了她。

我抱過鵬鵬，問他：“你怎麼打小妹妺了？”

鵬鵬給出的理由很簡單：“她怎麼能跳舞？”

原來每個孩子都有“虛榮心”的，每個孩子都好“出風頭”……別人搶了他的“風頭”，他就生氣了。

從此我有意無意地引導鵬鵬的團隊精神，告訴他好的事情讓更多的人蔘與纔是最美的風景。

從此見別的孩子跳舞，他不再生氣了，偶爾見在廣場邊玩耍的孩子，他還會主動地走上去，拉住人家的手說：“我來教你跳舞好嗎？”鵬鵬也因此獲得了更多的新的朋友。

對於孩子的虛榮心要正確引導，讓孩子從分享中享受到樂趣，讓孩子融入社會和羣體，這對孩子的成長很重要。 五 愛發脾氣的孩子，往往情感豐富。孩子愛發脾氣，其實並不是一件壞事。

孩子發脾氣的時候，往往是教育孩子的最佳時機，此時你對孩子的幫助，往往更容易在孩子心中樹立權威地位，贏得孩子的尊敬。

孩子發脾氣的時候，抱抱孩子，更易增進大人與孩子的感情。

不要讓發脾氣成爲孩子的籌碼，有些大人，孩子一發脾氣，就滿足孩子的一切，這樣是錯誤的，此時應對孩子說不。讓孩子明白髮脾氣解決不了任何問題，生活中的一些規矩和原則一定得尊守。

要想解決孩子愛發脾氣的壞毛病，對於父母來說尤爲重要的是在日常生活中多與孩子進行互動。也就是說多留意一下孩子，在孩子針對某件不如意的事而未生氣的時候，就及時對他進行表揚，給他一點鼓勵，一個擁抱或一絲微笑等等，讓孩子知道不發脾氣的好處。這樣長此以往，孩子知道不發脾氣也能解決問題，並且會獲得更多的好處，會得到更多的賞識……

“一母生九子，九子各不同”，怎樣正確處理孩子發脾氣的毛病，還得因人而異，不同的孩子，不同的方法……千萬不要孩子發脾氣，你也發脾氣！美美噠！