如何應對寶貝“叛逆期”，家長技能get√

家長一方面知道不能過度縱容孩子的壞脾氣，需要給TA做做規矩;另一方面家長又不忍心看着寶貝的自虐行爲，無理要求能滿足就滿足，長大點“叛逆期”過了就好了。一家人左右爲難，期待這“叛逆”早點度過，叛逆的寶貝可不好惹!孩子有三個叛逆期，2～3歲時出現的叛逆行爲是人生第一個叛逆期的表現，稱“寶寶叛逆期”;7～9歲左右，則來到人生第二個叛逆期，稱爲“兒童叛逆期”;在12～18歲，是人生第三個叛逆期，這是大家最常見熟知的“青春叛逆期”。

2-3 歲是孩子經歷的第一個叛逆期，隨着我們的生活水平和教育水平的提高，這一叛逆期正在低齡化發展。在這一階段，家長會有好多困惑，寶貝講道理似乎不太管用;做規矩又有許多障礙(爺爺奶奶充當護孩使者、下班回家和孩子相處的時間本來就有限、孩子這麼小可不能讓TA身體和心理上受傷害)，新手爸媽不知如何處理與孩子之間的關係。孩子總是不聽話，不知如何去引導，所以就導致孩子的叛逆期不僅孩子在經歷改變，家長也被這一改變“折騰”的煩惱不已，不知所措。

潔姐認爲寶貝“叛逆”不是一件壞事，寶貝太聽話也不是一件好事。聽話的孩子依從性強，但是往往缺乏主觀能動性和創造能力;叛逆的寶貝往往說東TA就西，心理是以自我爲中心，喜歡做一些誇張行爲引起別人的注意，以做對抗性行爲爲快樂，具有探索創造精神和奇思妙想。有時候不是寶寶逆反，可能是家長傻傻不理解，您所謂的應該不是你家寶寶的菜。

寶貝“叛逆”不好惹!寵與愛、縱與容、制與止，家長不用過於煩惱，您可以嘗試角色轉換，走進孩子的心裏，從孩子的角度去想問題。“叛逆”來了，惹不起可以躲一會，不過寵、不縱容、不強性制止，家長方法用對一、二、三，寶寶“叛逆”很快會過去!

1、惹不起，躲得起

當寶貝沒有理由大發脾氣，家長覺得不能滿足TA時，可以採取暫時不理睬的方法，裝作視而不見，不忍心你就躲一會。讓孩子哭鬧，寶貝在家長面前做出極端的行爲主要是爲了引起家長的重視來滿足TA的無理要求。一旦大鬧無人捧場、無人問津，自傷行爲只能引起自我傷害不能得到更多關注時，孩子就會自討沒趣，情緒發泄沒人理睬，等情緒平復下來能聽講道理的時候，家長可以和孩子以孩子的方式交流一下。這種方法反覆幾次，孩子自然知道哭鬧、不滿和極端行爲不能達到自己的目的。

我們作爲家長給孩子一定的自由空間，適當地學會“不理睬”，在你的眼皮底下的放手和忽略，對TA的成長有益無害。

2、平等的交流很重要

教育是一門藝術，隨着寶貝逐漸長大獨立性越來越強，他們不願成人過多的參與自己的活動，束縛自己的行爲，否則就會經常對成人表示不滿或產生反抗心理。我們不妨在沒有危險傷害的情況下，放手讓兒童自己去活動，讓他們在嘗試中吸取教訓、經驗，品味獨立思考、解決問題的樂趣。即使成人想幫助他們，也不要以指導、命令的口吻說話，而要以提醒、探討等謙和的方式，這樣孩子更容易接受。

孩子表現出對成人的不滿意甚至反抗，與你背道而馳，喜歡說“我不”等。在這種情況下，大人便責怪孩子“不講道理”、“不聽話”等，其實是冤枉了孩子，因爲這是孩子獨立與探索的願望強烈於服從，孩子獲得新知識的途徑就是嘗試新奇、刺激的事物。家長在與孩子的交流過程中，需要從孩子的角度出發，要讓孩子明白什麼是合理的要求，什麼是不合理的要求。家長也要知道孩子發作的緣由，可以利用TA注意力容易轉移的特點，用別的事物把孩子吸引開，巧妙的方式來避免叛逆行爲的發生。

3、以身作則，榜樣的力量無窮大

爸爸媽媽是孩子的榜樣，哥哥姐姐也是榜樣，孩子是一面明鏡子，TA能從側面折射出家長的影子，教育的時候是一套，自己的行爲舉止又是另一套，孩子看在眼裏，學習就在潛移默化中形成。

家長之間互相幫助，互相謙讓，敬老愛幼，同情弱者，儘量去幫助別人，保護動植物……，愛心和同情心可以使孩子的叛逆性心理就會大大的減弱。

孩子養大容易，教育卻不易，每個孩子都有自己的性格特徵，熊孩子、貓孩子都可以成爲好孩子，虎媽貓爸座標立杆，拷貝纔會不走樣。