孩子只有三分鐘熱度?是你破壞了他的專注!
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一般來說,2-3歲的孩子,專注力能夠集中在某件事情上的時間,也就只有3分鐘;
4歲的孩子長一些,大概10分鐘左右;
而5-6歲的孩子更長一些,可以達到15-20分鐘之久。
但,以上說的各年齡段專注力的時長,是在孩子沒有受到外界干擾情況下的持續時長。
孩子的專注力自出生以來就一直髮展着,只是爸爸媽媽缺少一雙善於發現的眼睛,並且對於孩子的專注力缺少一種保護性;反而,在很多的情況下,孩子的專注力是被疼愛他們的爸爸媽媽們破壞了。
1、生活隨拍不必要求完美很多媽媽拍照的時候,一定要寶寶看着媽媽的鏡頭,但孰不知,一句“寶寶,看看媽媽”、“寶寶看這裏”,就是對於正在專心玩或做事情寶寶的一種打斷,無形中也破壞了小朋友的專注力。
如果寶寶玩得很專心的時候,就不要因爲拍照而打斷他哦。背影和側影也是很棒。
2、飯菜涼了可以再次加熱到了吃飯的時間,而孩子還在專心地玩玩具或看書,在說了幾次無效之後,家長可能就會不耐煩了,“快點來吃飯,飯菜就涼了”。
其實想想,飯菜涼了可以再次加熱,爲什麼一定要爲這點小事而去打斷孩子的專注力呢?
對於大一點的孩子,在吃飯前,家長可以給其一點準備的時間,可以提前告訴孩子“還有五分鐘我們就要吃飯了”,這樣孩子便會意識到很快就要吃飯了,知道下一步需要做什麼。
3、水果加餐沒必要按時吃媽媽帶寶寶去公園玩,孩子正玩在興頭上呢,便被家長要求回家,理由很簡單,“現在是吃水果的時間了”。
其實,孩子玩在興頭上,也是一種專注力的培養哦,水果加餐沒必要一定要按時吃。而且一餐水果沒按時吃或沒吃,比起孩子專注力的培養,哪個更重要呢?
4、出門之前提前告訴孩子寶寶正在玩着玩具或看着書,而爸爸媽媽準備出門了,一般都會提前告訴寶寶一句“玩完這件玩具(看完這本書),我們就要出去了”。
不要輕易以大人的事情更重要爲理由而打斷孩子的專注力,給孩子一個準備的時間,讓其知道下一步將要做什麼。
5、帶孩子出遊不要催促家長帶孩子出遊,請不要打擾他們的興致,更不要催促他們,一定要讓孩子盡興地玩,並且不要施加過多的約束。
不要小看這些,與其說是讓孩子玩得更盡興,不如說這也是培養孩子專注力的一個好機會,盡興地玩=專注地玩。
6、玩具玩法無正確與錯誤同一件玩具的玩法有千萬種,沒有正確與錯誤之分,不一定非要按照說明書去教孩子玩。要讓寶寶自己去琢磨。如果寶寶真的不知道該如何玩,TA自己會來找爸爸或媽媽幫忙的。
而有些家長在孩子鑽研玩具如何玩時,不斷地告訴孩子應該怎樣玩、怎樣玩,這就是錯誤的。孰不知,你恰恰是在打斷孩子專注力,幫倒忙。
7、不需要幫忙時別幫倒忙和玩具讓寶寶自己玩一樣,孩子在專心地琢磨着如何打開瓶蓋,這時一旁的爸爸媽媽看不過去了,說了句“我來幫你吧”。
其實,你這樣的“幫忙”,不但不會讓孩子真正學會如何打開瓶蓋(缺少自己的動手與鑽研),而且還會打斷孩子的專注力。
8、親子閱讀減少外界干擾很多爸爸媽媽和孩子一起親子閱讀時,都會出現這樣的情形,趁孩子翻書頁或找書之時,自己爭分奪妙地看一眼手機信息,或者接打一個電話。
其實這是個壞習慣,不但打斷了自己的注意力,而且破壞了孩子的專注力。
媽媽給寶寶講故事或讀書的時候,最好將手機放在一邊,沒有緊急事情,也不要閱讀中斷去處理別的事情。
9、別打斷孩子的自言自語小孩子都有個習慣,在自己看書時,會邊看書邊自言自語,雖說都是爸爸媽媽聽不明白的火星語,但小朋友們還是說得頭頭是道。
有些家長則會說,“你這是說的什麼啊?我怎麼什麼也聽不懂啊?”或者在旁邊嘲笑一番,“什麼都不懂,嘴裏還唸叨個不停”。
這也是破壞孩子專注力的一個“最佳手段”,您意識到了嗎?
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話說回來,雖說每個孩子的性格特點各不同,但對於好奇和新鮮事物的關注是沒有什麼太大差別的。很多時候,並不是孩子不專注,而是不專注的孩子背後,有一個不專注或經常打斷孩子專注力的家長。
生活中的點點滴滴,都是培養孩子專注力的好機會,爸爸媽媽們一定要抓住這些機會,千萬不要做個破壞者,從小培養的專注力將會爲孩子今後的讀書與工作助一臂之力。
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