大班音樂遊戲卷炮仗教案
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1、複習基本舞步,並會合拍的邊聽音樂邊呈螺旋形走。
2、遵守遊戲規則,炮仗被點着後能及時發出信號,不提前,不落後的發出:“嘭”、“啪”聲。
3、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共遊戲的快樂,樂意與同伴一起遊戲。
4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。
5、通過活動幼兒學會遊戲,感受遊戲的樂趣。
活動準備:課件,幼兒會基本舞步。
活動過程:一、導入。
師:看兩位叔叔在幹什麼?什麼時候會放炮仗?過年,開店,結婚等。炮仗會發出什麼聲音?
二、熟悉歌曲旋律,瞭解歌詞內容。
(1)聽教師範唱,說出所唱歌曲內容。
(2)邊看圖譜,邊嘗試演唱熟悉歌詞和旋律。
三、練習螺旋形走。
(1)從炮仗頂部往下觀察:你看到了是什麼樣的?像什麼?<文章.出自屈老師教案網.>圓怎麼變螺旋形?(課件演示)
師:現在我要把你們變成一個大炮仗,圓點代表小朋友,那我們首先要圍成一個什麼形狀?(圓形)那麼圓形怎麼變成螺旋形呢?第一個人帶頭向中心繞圈,後面一個接一個,(課件演示動畫變)
(2)幼兒手拉手站成圓形,首尾不連接,教師邊唱歌邊拉着第一人的手,呈螺旋形走。
(3)幼兒學習在教師點炮仗後及時的發出反應。“嘭”,“啪”!炮仗爆炸啦,大家都變成了小紙屑輕輕飄落,回到原來的位置。
四、學(復)習遊戲中的基本舞步。
(1)看教師邊唱歌邊做動作。
(2)說出教師的動作中,哪些舞步已會跳,哪些不會跳。
(3)複習已會跳的舞步,重複練習有困難的舞步。
五、玩音樂遊戲。
集體,分組
師:商量好了嗎?你們誰是帶頭人,誰來放炮仗,看那一組唱的準、走得齊,卷的好,炸得響,飛得美。
活動延伸:
師:我們還學過什麼舞步?滑步,娃娃步,踵趾小跑步,下次我們還可以把這些舞步加到歌曲裏,手上也可以有一些變化。
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