小班音樂遊戲合攏放開教案
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1、初步跟隨歌曲有節奏地進行體態律動,增強手指動作的靈活性。
2、能積極參與、大膽表現,體驗與同伴共同遊戲的快樂。
活動準備:物質準備:音樂《合攏放開》,播放器。
活動過程:1、介紹遊戲的玩法。
玩法:
(1)①②小節,雙手捏攏,然後五指張開。③④小節,拍手四次。⑤⑥小節,雙手放開,捏攏兩次。⑦⑧小節,雙手放置身體兩側。9~12小節,自腹部起雙手交替逐步爬至頭頂。13~16小節,雙手往下爬至相應的身體部位。
(2)指導幼兒必須隨歌詞的指令做出相應動作,動作符合音樂的節奏。
2、幼兒初步熟悉動作與歌曲後,嘗試跟隨邊唱邊有節奏地做動作。
(1)啓發幼兒想出各種辦法改變"爬"時手的動作,如用手掌、手背、手指等等。
(2)幼兒邊唱邊嘗試用自己創編的動作有節奏地做動作。想出新方案的幼兒可以做"小老師"。
(3)教師注意隨時給予適當的提示與幫助,以使動作更完美。
3、啓發幼兒改變最後手往下爬的身體部位。幼兒嘗試演唱自己創編的歌詞並表演相應的動作。
4、幼兒熟練後,自由兩兩結伴,邊唱邊在對方身體上"爬"與"指"。教師重點指導那些不願被人碰的幼兒,但不可勉強幼兒。
活動延伸:
音樂區繼續投放遊戲材料供幼兒遊戲。
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