幼兒園環保都想有個美麗的家教案
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活動目標：
通過活動讓幼兒瞭解環境對動物、對人類的重要性;培養幼兒能夠大膽地在集體面前闡述自己的觀點、提高口語表達能力和操作能力，增強
幼兒的環境意識;激發幼兒保護動物的責任感。
1、被人們破壞的森林圖片一幅，裝在籠子裏的幾種小動物的圖片若干幅;
2、漿糊、顏色水、毛筆、調色盤、清水桶、抹布;
1、出示小動物被關在籠子裏的圖片，提問引入課題。老師：“小朋友，它們是誰?現在住在什麼地方?怎麼會住在籠子裏?”
2、辯論活動：讓幼兒嘗試，分兩隊開展對“動物關在籠子裏好不好”的討論。
(1)提問引出辯題：你認爲動物關在籠子裏好不好?
(2)分隊進行辯論：引導幼兒試着爲堅持自己的觀點闡述理由。
①老師：有的小朋友覺得動物關在籠子裏好，有的小朋友覺得動物關在籠子裏不好，大家的理由呢?
②幼兒按兩種不同觀點分成兩隊，並引導幼兒講述支持自己觀點的理由。
3、聽說活動：用錄音(需老師提前準備)幫助幼兒瞭解環境對人類、動物的重要性，知道動物更需要屬於自己的家園。
(1)老師：兩隊小朋友的爭論很激烈、很精彩，講得都很有道理，那麼，動物關在籠子裏到底好不好?請大家聽聽動物朋友怎麼說。
(2)聽錄音，瞭解動物、人類與環境的關係;
(3)提問鞏固：小朋友，現在你們知道動物朋友的心願了嗎?“動物關在籠子裏好不好?這個問題的最後結論是什麼?(讓動物回到美麗的大自然中)
4、操作活動：(漿糊畫)幫助動物朋友建造美麗的家園。
(1)老師：(出示被人們破壞的森林圖)可是，現在人們已經把動物的家園破壞了，怎麼辦?就讓我們一起來幫助動物朋友建造一個美麗、整潔的家園吧。
(2)幼兒操作活動：以漿糊畫繪製美麗的森林公園。
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