大班主題越造越好的房子教案
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1、感知我們的房子越造越好,感受我們的生活越來越美好。
2、培養幼兒敏銳的觀察能力。
3、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中學習了知識。
5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
活動準備:電腦演示文稿製作(內有房子的發展史、現代的家居房子)
活動過程:1、談話引出:由前次參觀建築活動引出欣賞文稿中的各種居住建築。
(由於有了參觀的經驗,活動切入很快。)
2、觀察比較:
(1)逐一觀看山洞房、茅草房、無門窗的磚房、有門窗無水管設施的房子。有了自來水的房子、樓房、別墅,引導幼兒觀察各間房子的進展,優缺點,教師根據及時幫助用語言提升經驗,如:"房子越來越高了"等。
孩子在觀察的過程中,能結合自己已有的知識經驗,在教師引導下比較性地對各種房子的優缺點進行討論和闡述,在幼兒發表自己的看法的時候,我也及時地抓住了一些亮點進行提升,如:孩子講到磚房比茅草房牢時,我就說:"原來房子越來越堅固了",講到現在丫頭的房子用了琉璃瓦時,我就說:"原來在造房子的材料上也越來越好了,先進了"等等,用語言小結的形式,將房子演變的越來越好的特點給突現了出來,讓孩子意識到"越來越好"的這種感覺,也是一種小階段的經驗提升。)
(2)觀看房子發展比較圖,引導幼兒用"越來越"的句式對房子的變化進行小結。
(這個句型很適切地將語言的練習整合了進去,在發展幼兒語言的同時,引導孩子對剛纔的觀察自己進行總結提升,我認爲起到了一定的效果。)
(3)欣賞一些現代的房子建築,體會我們現在的房子更好了,生活越來越美了。
(孩子們看着那些很現代的富有美感的民居建築,不由地發出感嘆:"真漂亮!""真好看"……,我想這就大到了我原來用這個環節的目的,他們體會到了一種美,拓寬了自己的經驗和視野)
3、想象內化:引導幼兒表述;如果自己家要造新房,你希望是什麼樣的?
(在這個環節上,我發現在老生和新生的身上他們的表現明顯不同,老生注重想象的東西,新生注重的是一個較現實性的東西,老生說的是一些生活中不存在的"如飛行的房子、會走的房子等",新生說的是"要有衛生間,要有樓房,要粉刷得無顏六色"等,都是與實際生活有關的,一些孩子還說到:"希望造高到可以從上海看到老家的高樓,這些都是來自於幼兒自身經驗的設想,很貼切他們的實際生活。)
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