幼兒園小班蓬蓬頭教案
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1、在遊戲的情境中感受、學唱歌曲《蓬蓬頭》。
2、遷移日常生活經驗,替換不同角色進行唱遊活動。
3、願意和同伴一同唱歌、遊戲。
活動準備:洗澡背景圖一幅,各種角色玩具,磁帶、錄音機。
活動過程:1、律動《春天》進場。
2、觀察洗澡圖,熟悉、理解歌詞。
(1)教師通過提問引導幼兒認識教具中的蓬蓬頭、肥皂泡。
指導語:(指蓬蓬頭)“這是什麼?洗澡時它會象下雨一樣有許多水,下雨時會有什麼聲音?”(學沙沙沙)“洗澡時蓬蓬頭在哪兒?”(上面)(指浴缸)“這是什麼?浴缸有許多什麼?肥皂泡是什麼顏色的?”(白色的)(2)教師引導幼兒根據生活經驗熟悉、理解歌詞。
指導語:“身上髒了怎麼辦?可以往哪兒洗?”
3、熟悉旋律,學唱歌曲。
(1)教師帶領幼兒邊做洗澡動作邊念歌詞。
(2)教師帶領幼兒學唱歌曲。
①教師範唱。
②幼兒學唱。
指導語:(藏起小娃娃問)“小娃娃在哪兒呢?我們來找一找”。
(3)幼兒嘗試自己完整演唱歌曲。
指導語:“請小朋友自己找找看,澡盆裏還有誰在洗澡?”
(4)根據幼兒意願替換角色演唱歌曲。
指導語:“你們還想幫誰洗澡呀?洗完後別忘記學這個小動物叫一叫或做做動作”。
4、玩遊戲“洗澡”結束。
指導語:(指空地方)“這兒是一個大澡盆,我們小朋友一起來洗洗澡吧”。
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