小學三年級作文手工製作日記
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自己動手做手工是一件很好玩的事情,做手工可以鍛鍊孩子們的動手能力。本文分享兩篇三年級寫手工製作日記的範文,僅供參考。
小學三年級作文手工製作日記範文一
20XX年X月X日 星期X 晴
由於我的筆太多,一個筆筒裝不完,我決定做一個精緻的筆筒來裝筆。突然,我看見桌子上有一個紙芯,我靈機一動,想出了一個好主意,我現在就可以把它變廢爲寶了。我興致勃勃的找來了剪刀、膠紙、蠟筆和白紙。
開始製作了,我找來了許多印着卡通人物的卡片,把其中一幅畫在白紙上,圖案太難畫了,我老是畫出線,我越着急越畫不好,我真想半途而廢啊,製作筆筒也太難了,我垂頭喪氣地趴在桌子上,媽媽似乎看出了我的心思,拍了拍我的肩膀,微笑地對我說:“只要你堅持不懈,一定可以成功的。”我聽了,點了點頭,又自信滿滿地做了起來,不一會兒,一幅漂亮的畫就完成了。媽媽幫我做了筒底,接着是粘貼筒身,首先我把紙芯放在白紙上,量出筒長,並標線,用剪刀剪下白紙,粘在筒身上,就這樣,筆筒就大功告成了。
我把筆放在筆筒裏,看着裝滿筆的筆筒,我愛不釋手,我心裏有說不出來的快樂和自豪。
這次製作筆筒,使我明白了:世上無難事,只怕有心人。遇到困難時,毫無氣餒才能取得成功。
小學三年級作文手工製作日記範文二
20XX年X月X日 星期X 晴
今天,我寫完《快樂暑假》,隨手拿起《摺紙大全》翻來看。忽然,我被一個題目——《千紙鶴》吸引住了。我決定照此折只千紙鶴。
首先,我拿着正方形的紙正面向上放置,沿着正方形的一條對角線對摺,打開。再沿另一條對角線對摺並打開。然後兩個方向對邊折再打開。接着,我將兩邊向中間擠壓,一邊向前折,一邊向後折。再集中一角折,將對角向裏折,然後打開。接下來我依照摺痕向上拉,左右兩邊向中心線折。再集中一角折。下面依照摺痕向上拉,左右兩邊向中心線折,整張紙這時成爲了一個雙菱形圖案。接下來我集中一角折,再集中一角折。然後將一邊向內壓折,再將另一邊向內壓折,最後再將一邊向內壓折。複雜的工序終於完成了。我再打開紙的兩邊,千紙鶴完成了。
我把它放在書桌上,讓它天天陪伴者我。
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