2022中學生演講比賽一等獎演講稿怎麼寫
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演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在不斷進步的時代,演講稿應用範圍愈來愈廣泛。下面是小編給大家整理的2022中學生演講比賽一等獎演講稿,希望對大家有所幫助。
2022中學生演講比賽一等獎演講稿怎麼寫
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同學們,在這個世界上,在成功者的隊伍裏面,很多人並不見得很聰明,在失敗者的隊伍裏面很多人並不見得愚笨。其實,有一樣東西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,一個人的成功很大程度是意志的成功!
馬加爵事件,大家都知道,他最致命的弱點是什麼呢?就是心靈有問題,鬥志有問題。在做案前,他花了很多時間很多精力上網查資料:用什麼工具殺人最隱蔽,逃跑時走什麼路線等等,他都花了很多心思去考慮,但是,整個過程他從沒有爲自己的父母考慮過,馬加爵他沒有想到,當自己的父母以負罪的心情,給那些被殘暴殺害大學生的父母們下跪時,那些老人會操起棍棒就想……——這是心靈出了問題呀!另外,他的意志很薄弱,別人一句話就能把他打-倒,就起了殺人的念頭。馬加爵很聰明,在與同學玩撲克的時候總是贏,他的同學跟他開玩笑,你這小子爲人有問題,打撲克總是搞假總是贏牌,所以,大家都不喜歡你,過生日聚會都不想喊你這個爲人虛假的人——爲了這句話,馬加爵就生出殺人的歹心……
一個嬰兒生下來,沒有人會問是生下一個國家主席還是一個部長;是生下一個老闆還是一個打工仔;是生下一個教授還是一個流浪漢,人們只會問:是個男孩還是個女孩?是個少爺還是個千金?對一個剛生下來的孩子來說,將來的一切都未知數,沒有誰知道也不可能知道他將來會成爲什麼樣的人。由此說來,人剛生下都是一樣的,要有差別那大體上就只有男女之別。然而,隨着時間的推移,環境的改變,學習的艱難,世道的艱辛,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會慢慢地發生改變,這樣的改變將會導致人與人之間的差距,於是,有些人很成功,有些人很失敗;有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。你想在這個激烈競爭的社會成爲一個很成功、出色、幸福的人,關鍵在於你有沒有一顆永遠不冷不死的心!有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!
在這個美好的下午,讓我們聽着音樂好好地享受,讓我們打開心門,進入我們的心靈世界,與自己的心靈對話。讓我們從幼兒園開始回憶,把我們丟失的東西找回來……(會場寂靜,與會者肅然。
人活世上,誰不希望能有作爲於社會,回報於家庭,慰藉於自己?
可是,歲月的風霜,世事的艱辛,人情的冷暖,使許許多多的人變得麻木世故,心無愛恨,漠然無情,不思進取,怯於奮爭……
許多人都在期盼將來,許多人都在憧憬後世。甚至還有人迷惑於生生世世、世世代代。但殘酷的現實是:我們只有這輩子。
最無憂無慮的是孩子們,他們好好玩就是了。但他們竟不,天天盼長大,想說了算,想成個家。殊不知長大以後,有那麼多艱難,有那麼多責任,哪有心情再玩。
端着鐵飯碗、守着大鍋飯的人們,也一度悠閒自得,他們只要做好本職工作就行了。可他們也不。他們不鑽研技術,不精心業務,晚來早走混日子。街長巷短侃大山。下崗、離職才發現,渾身無一技之長,後悔當時爲什麼不珍惜時光多學點東西。
學生們也算幸福一族,有人教授,有人供養,他們只要學好功課就是了。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。可他們許多人不那麼安分,或者曠課,或者逃學,或者談戀愛,或者盼着早早工作。結果是學業不成,事業也不成,即便拿到一個畢業證,因爲能力不足,也成了廢紙。早知畢業證也會變成待崗證,學習怎麼也會努力一些。
那些在崗的總經理、董事長、以及各級政府部門的管事們,堪稱是最優越的一族。他們有責,更有權,還能忙裏偷閒。他們的工資含金量也不一般,一抵二,一抵三,甚至一抵一百。他們只要認真負責,爲這個羣體多謀利益,爲自己的事業添磚加瓦也就是了。但頗有一些在位的人不以爲然,他們花天酒地,飛揚跋扈、濫用職權,甚至。等到雙規了,蹲班房了又後悔,當初怎麼就不能兢兢業業,勤政廉政地做好一方工作?
至於一些閒雲野鶴類的人物,或抱着各種宗教信仰的人們,他們更多地在爲轉世和輪迴下功夫,以至能把今世看淡了。
人們的不安分,人們水漲船高似的慾望,無底洞般的奢望,使人們常常忽略了眼前最值得珍貴的一切。其中有學習的機會,工作的機遇,親情友情中的緣份等。許多人都在想,等下輩子我一定要好好學習,勤奮工作,把事情做的完美和成熟一些。但可惜的是,到哪找下輩子?即便真的轉世了,也不會再是今天的你。所以無論你、無論我、無論他,我們只有這輩子。
這輩子有多長?按目前的科學上限,不過一百五十歲。而實際上,百歲老人已很榮光。但生命有質量,各個年齡段的光芒相差甚遠。三十歲的女人和六十歲的女人,五十歲的男人和一百歲的男人,你會以爲不是一個人。無論從外表、從思維、從行爲方式,反差都會很大。我們可以把最燦爛的那部分稱爲有效生命。去掉幼稚的年代,去掉過熟的年代,風光無限的年華也就那麼一段段。
聰明人,一定是珍惜今天的人。他們會抓住現實的分分秒秒,而不是追逐遙遠的虛無飄渺。該學習的,他們會虔誠學習。該工作的,他們會認真工作。該關注的親情、友情,他們也一定會萬分投入。如此,在真實可靠的這輩子,他們有耕耘,也有收穫,至少不會因虛度年華而悔恨。
實際上,我們真的懶不得,等不得,荒廢不得。每一分有每一分的價值,每一秒有每一秒的意義。工作之餘,可以玩耍、可以瀟灑,但更要奮發向上。下輩子有,下下輩子還有,但那屬於我們的兒孫。屬於我們的,只有這輩子。珍惜吧,每人不過百歲的年華!
經過一個平安、愉快的寒假,我們滿懷着憧憬,滿懷着希望,滿懷着志氣與信心,迎來了-x年的新學期。我們知道,春天是播種的季節,只有用辛勤的勞動播下希望的種子,纔會有金秋滿意的收穫。回首走過的初中旅途,在如梭的歲月中,我們滿懷着對未來的憧憬,播種了希望,灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下,我們變得更成熟,變得更穩重。
初一的同學們,還記得曾經幼稚的你們嗎?那時的你們還天真爛漫,無憂無慮。相信經過一個學期的學習,你們已經適應了初中生活。取得了許多成功,收穫了許多希望。但不要滿足,不要驕傲,要知道:“知識在於積累,天才在於勤奮。勤奮是取得成功的基礎,只有努力學習,積累豐富的知識,才能爲將來成功打下堅實的基矗你們不但要收穫知識,更要收穫道德,誠實守信、謙虛、禮讓。相信在新的學期裏,你們會更加成熟,你們的笑容一定會更加燦爛。
初二的同學們,由於功課的增多,你們要面臨更多更新的挑戰,面臨更多新的困難。你是否感到了壓力?請相信自己吧!相信:”寶劍鋒從磨礪出,梅花自苦寒來,用初一培養起的毅力一步一步度過難關。
初三的同學們,初三的那道門已經開啓,帶着幾分羞澀,幾分好奇步入,裏面是前人戰鬥留下的痕跡,血、汗和淚。望一望後面,自己已從荊棘叢中踏出一條小路來,上面鋪滿了自己親手灑下的片片希望的花瓣。感覺就像站在河中央,左岸是無法忘卻的回憶,右岸是值得緊握的璀璨年華。
無法再想,因爲每當我們駐足,時間便叫囂着扔下我們飛奔而去,唯向前奔跑,只要呢國內通向終點,我們必須選擇路,必須從最難的路上走過!這亦是人生!
上屆的學長學姐已經寫下了輝煌,奮鬥的火炬已正式交接在我們手上,看哪,多麼蓬勃的火焰哪,就像我們的鬥志,正如我們的生命!如今,該是我們讀寫輝煌的時候,該事我們爲校爭光的時候,該是我們這飛夢想的時候。
所有的同學們,不要感嘆時間不多了,努力的太遲了。蘇軾的老爸蘇洵27歲纔開始發奮學習,而終成“唐宋八大家”之一。唐代著名詩人陳子昂,早年沒有用心讀書,以至於18歲了,在學識上還一無所知,後來在父母教育下,他謝絕門客,專心攻讀,幾年之後,終於一舉成名,馬克思31歲纔開始學習英語,59歲才考試學習俄語。十大元帥之一劉伯承同志36歲纔開始學習俄語。我們青少年是八-九點鐘的太陽,哪來的遲呀。不要在考試之後才後悔,不要在玩了兩個多小時的電腦遊戲之後才後悔,不要在受到老師家長的批評之後才後悔,不要在別人取得好成績時只有羨慕卻沒有拼搏的行動。還是讓我們牢牢記住劉翔的名言吧-----我可以的,我能超過他!
曾幾何起?心中的夢變成了模糊的記憶;
曾幾何起?模糊的記憶被無情的現實打碎;
曾幾何起?當現實來到面前時,我措手不及。
未來,未來……我的未來在那裏?
遙遠的回憶,兒時的夢想時時刺痛我似乎早已麻木的心靈。說是“似乎”,是因爲我還能在今天,還能在《我的未來不是夢》徵文比賽上,還能用我這雙遲鈍的手寫下我苦澀的心情。我想,如果我的這些心情文字還能重新喚起我的戰鬥力的話,也不枉我這幾個月來對生命的思索。如果這些文字對大家有一點益處的話。嗚呼!我無話可說,讓淚水代表一切吧!
很小的時候,我就喜歡讀書。
喜歡讀關於周恩來同志的書。是因爲我喜歡周那偉大的人格,光明磊落的一生,崇高,在他的身上尤其突出。他沒有自己的榮辱得失,連同他的骨灰都被撒進了祖國的江河大地。他對國家,對人民,連同他的愛情都是一心一意,堅貞不移。
所以,在我心靈的深處,曾立志要做一名偉人,以爲榜樣,以“爲中華之崛起”的理想爲理想。
還喜歡讀關於張海迪和張海迪寫的書,從這些書的字裏行間,我總能找到兩個字——堅強。張海迪的一生是不幸的,但又是幸運的。不幸的是她從小身患重病,幸運的同樣是因爲她從小就重病在身。正因爲他的幸與不幸,再加上他的堅強,才成就了日後的她。試想,如果她一直就是一個和你我一樣的身體健壯者,那麼大家想想她成功的機率會有多大?其實這個問題我們想想自己就知道了,那麼請就在這個時刻認真思考一下我們自己吧!
是的,張海迪是一個崇高的普通人。我也曾經想做一個成功的普通人,通過堅強,通過奮鬥,打造一個不平凡的自己,開創一片出於自己的天地。
可是,現在,到現在我做了什麼呢?我做了什麼去實現我的夢想呢?
爲了獎學金我勇爭第一,是的,我得到了。一學期,兩學期。。。我每學期都是第一。
爲了某個榮譽,我奮力奔跑。是的,我得到了,主席,部長,‘優幹’‘三好’,榮譽掛滿了的全身。
這就是崇高嗎?
驀然,我轉身一笑,不屑的一笑。
這樣的崇高我最好不要:好累。
還是做一個真實的自我比較好,獎金不拿,榮譽不爭。上課想睡就睡,想上通宵就上,想逃課就逃。說我不崇高嗎?無所謂。說我犯錯誤嗎?我不怕,反正我還年輕,不是有人說過:犯錯誤是年輕人的天性嗎?……
於是我便放縱着自己,在自己編織的網中胡亂的掙扎。想逃,卻始終找不到呼吸的缺口
回首往事,展望未來,無盡的空虛壓在了我的心頭,想大聲高呼,可聲音已變得嘶啞;想努力回望,卻發現對兒時已沒有了記憶;看看前方,雲遮霧攔,虛無縹茫。我就像站在高山之巔,空曠的頭腦已沒有了方向,眩暈,眩暈……
唉!嗚呼哀哉!我到底是怎麼了?我是誰?我怎麼會站在這裏?你們怎麼又會坐在那裏?
……
忽然,我醒了,啊,原來是一場夢!僅是一場夢而已。我需要夢嗎?
當然,不過絕對不是這樣的夢罷了!
我相信我的未來不是這樣的夢。
親愛的老師們,同學們:
上午好!
今日我演講的題目是:爲夢想衝刺。
是的,終於,憧憬已久的這一天到來了,爲夢想衝刺的一天來了,拼搏的季節終於到了。是該我們亮劍的時候了。
當我們今日再次聚在這裏時,每位同學都又有了一個新的名字:高三的戰士。高一是基礎,高二是關鍵,高三是決戰,這是各位最熟知的一句話。
經過了高一的鍛造,高二的歷練,如今我們終於站在了決戰的起點,決戰意味着什麼?決戰意味着炮與火的考驗,血與淚的洗禮,進與退的選擇,成與敗、生與死的決斷。那麼,高三的勇士們,你們準備好了嗎?
準備好了嗎?我們時刻準備着。自從來到 中學的那一天起,我們每個人就肩負起了一種使命,一種追求卓越的使命,一種戰必勝、攻必克的使命,一種不達目的決不罷休的使命。使命在肩,責任如山,我們一直在奮鬥者,前進着。終於,憧憬已久的這一天到來了,爲夢想衝刺的一天來了,拼搏的季節終於到了。
應該說高三一年是艱鉅的。每一天我們都必須過的忙碌、緊張而充實,每一分、每一秒都是我們的陣地,都是我們趕超別人的機遇。
這一年我們面臨多次考試,而我們必須珍惜每一次,因爲每次考試都是我們揚劍出鞘的絕佳時機;而同時我們要養成一種淡然的心境,大將風度;不爲成功而滿足,因爲那是失敗的前兆,不爲眼下的失敗而懊喪,因爲每一次失敗中都孕育着下一次成功的機會。
有人說,高三是艱難的,我不這樣認爲,因爲胸懷夢想、鬥志高昂的人,最感到欣慰的就是奮鬥的過程。
高三會教給我們奮鬥,每個人都有無盡的潛力,每一個人都有無窮的提升空間,不經過一年血戰,也許我們永遠發現不了自己身上蘊藏的能量。所以高三註定是精彩的一頁,我們會留下最美麗的奔跑的身影,譜寫生命中最燦爛的奮鬥詩篇。
可以說, 中學的學生屬於勝利,我們的學哥學姐已用鐵的事實給出了最好的證明。高考就是戰場,如今身處高三的我們是衝鋒在最前線的戰士。我們的任務,不僅僅是將勝利保持下去,還是要將他舉到前所未有的高度,不打折扣的超越前人。
雖然時間縮短,任務繁重,但,這又怎樣?這隻能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰鬥力,只能讓我們贏得更漂亮,雖然時間縮短,但畢竟我們還有6個月的時間,這6個月,我們必須萬念歸一,殊死搏鬥,咬緊牙關,堅持到底。
我們要堅信自己的實力,在6個月的時間裏,有什麼事情我們辦不到?在接下來的時間裏,有很多事情是未知的,但一件事除外,那就是堅持努力的人必能創造奇蹟。
之所以說它已知,因爲這已是被千百遍證實的真理,但我想我們無需舉過去的例子,那已是明日黃花。我相信,最震撼人心的奇蹟將會在接下來的九個月出現,將由拼搏的你創造。
最後,我還想再問各位一次:決戰,你準備好了嗎?我不要各位用語言回答,我們將用行動給出最漂亮的答案。
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