小學家長會家長代表發言稿300字 小學一年級優秀家長髮言稿短一點
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尊敬的各位老師、家長們,你們好!
我是一年級二班xxx的家長。首先感謝學校老師提供這麼好的一個機會和平臺,讓我們大家能共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。
家庭是孩子的第二課堂,家長是老師的助手,在此我就孩子的成長教育談幾點自己的體會:
一、身心健康最重要
所謂身心健康,除了身體健康,更重要的是心理健康,也就是塑造一個積極向上的性格。我認爲,男孩子的培養最主要就是要讓他成爲一個熱愛祖國、勇敢堅強、有包容心、不怕困難、頂天立地的男子漢。爲此,從小到大,譚正學習輪滑、乒乓球摔倒或是累了,我對孩子最常說的話就是:你是男子漢,你要勇敢,堅持就是勝利!而且我一直試圖通過古代傳統文化的薰陶培養孩子的道德修養,在這裏我向大家推薦《幸福人生講座》,專門講解《弟子規》的,很不錯,對孩子的教育頗有啓發,譚正現在知道長輩病了噓寒問暖,尊敬師長等等都是通過對他的學習一點一滴積累起來的。
二、培養良好的行爲和學習習慣
譚正現在一放學先寫作業,再寫日記,基本上我下午5:30下班回家後他這些事情都能做完。沒有人約束他,也沒有人管他,因爲他寫作業時我還沒下班,所以至今從沒人看着他寫過作業,要是沒寫完作業,叫他也不吃飯,必須先做完作業再說。六點半準時寫書法,八點母子閱讀和做數學題,早上起牀後打開復讀機聽英語,這些都已成了習慣。特別是聽英語,那是幼兒園就有的習慣了。
至於習慣的養成,我認爲家長可以和孩子事先溝通好,制訂詳細的計劃,幾點做什麼明明白白,時間長了他就成了習慣。計劃不可把時間安排的過於緊張,適當地放鬆是必要和必須的。
謝謝!
小學一年級優秀家長髮言稿短一點尊敬的老師,各位家長:
大家好!
我是一(1)班xx的媽媽。首先非常感謝班主任曹老師給予我這麼好的一個機會,讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對xx的精心培養。孩子在校的一點一滴進步都滲透着老師辛勤的汗水。在此,請允許我代表在座的家長們,對辛勤工作的老師們說聲:“謝謝你們,你們辛苦了。”
其實,說起家庭教育經驗,與各位在座的家長相比,我做得還不夠。俗話說:“父母是孩子的第一位老師”,孩子的許多好品質、好習慣開成都需要在家裏由家長正確引導和督促。我就簡單介紹一下自己的做法:
一、對孩子多一些表揚和鼓勵
有人說:“好孩子是誇出來的”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步,都要及時表揚,讓她有成就感,促使他再接再厲,退步時也儘量不要當面數落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。現在我回家時,女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時總讓我先吃。我總是會說:“喲,我們家囡囡長在了,知道疼媽媽了。”女兒聽了,總會美滋滋的,下次會更勤快。我們每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經常表揚鼓勵孩子,孩子一定會有出色的表現。
二、培養孩子自覺性,養成好習慣
教育家xx說過:“習慣決定孩子命運。”可見好習慣對孩子來說多麼重要。小學階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。家長要讓孩子明白什麼事對的,什麼事錯的。什麼時間該做作業,什麼時間該玩。平時,我總鼓勵xx早睡早起。讓她早晨早起去看太陽。並告訴她,最美的朝陽只有早起的孩子才能看見。所以,她天天早起,看完之後會讀一讀書,孩子大部分時間在學校度過,學校濃厚的學習氣氛孩子知道該幹什麼,可放學回到家卻不知了。所以,我總讓佳囡放學回家先完成作業,做作業時家人不許打擾。我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養成愛讀書的習慣。家長端着書,孩子也會仿效。習慣也自然形成。我給女兒買了許多故事書,每晚一則小故事。如果還想看,那麼自己讀。然後我讀我的書,她讀她的書,她也會讀得津津有味。不過好習慣不是一朝一夕形成的。要持之以恆,日積月累。
三、培養孩子的獨立性
以前,我是事無鉅細。結果孩子養成依賴的心理。現在,我不再提醒她,讓她自己檢查自己書包。如果少帶了,老師批評了我也不過問。她已經知道這些生活上、學習上的事都是自己的事,他應該爲自己的行爲負責。將來會是個有責任心的人。
看着孩子一天天的變化,作爲家長,我看在眼裏,喜在心上。我知道,他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學指導,孩子們一定會健康地成長,他將會是我們的驕傲。
一年級優秀學生簡短髮言稿各位老師、各位家長:
大家下午好!首先我代表所有的爸爸媽媽對老師們說聲:謝謝您們,您們辛苦了!
作爲剛入學孩子的家長,心裏不免有各種擔憂:我家的寶貝是否吃得好、睡的好、學的好?是否能適應xx四小這個大家庭?
其實,一年以前我對xx四小的認識還只停留在概念裏的子弟小學階段,直到我一個要好朋友的小孩去年上了xx四小,我纔有了進一步的認識:老師認真、負責;學風活潑且不失嚴謹。繼而有了送小孩來此上學的打算。
我孩子所在的班級是一年級二班,老師不但人漂亮,且非常有心:剛開學時建了班級q羣,讓家長與老師之間、家長與家長之間有了一個交流的平臺;爲了解決孩子剛入學寫字困難,設了短信羣發:把孩子每天的家庭作業及時傳到家長手機上;還有各種手工製作:明信片、名片、個人信息卡,在豐富課外生活的同時也提高了孩子的動手、動腦能力。入學一週以來,孩子每天回家都有新奇事要講:大哥哥大姐姐舉着花朵歡迎我們呢;帶紅領巾真好看;老師很溫柔;老師表揚我了;我又得了一朵大紅花;今天午餐很好吃;今天升國旗了;今天喝學校訂的牛奶了……等等。如果說之前還有什麼顧慮,那麼經過這一週,相信大家和我一樣已被放心所取代。
剛剛聽完校長和主任的講話,相信大家的感受和我一樣:選擇讓孩子上xx四小,是正確的,我們要愛我們所選!
藉此機會,我還要對我們學校和老師提幾點期待:
第一:對學生要從嚴管理
現在的學生絕大部分是獨生子女,在家養成了一些不好的習慣,望老師從嚴要求、嚴格管理,幫助我們的孩子去掉壞習慣、壞毛病。老師的嚴格管理,我們做家長的不會有任何的責難,同時我們家長也會積極配合學校和老師的工作,在日常生活中嚴加督促和監管。
第二:要注重培養孩子的獨立精神和勤動手的習慣
現在的小孩養尊處優習慣了,缺乏獨立精神和自我服務的能力。望學校注重這方面的培養,多開展些能培養孩子這方面能力的課外活動。
第三:強化集體觀和榮譽觀的教育
最後,我要再次謝謝各位辛勤的老師們,我們孩子託付給你們了,未來的六年要你們費心了!
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