你自以為的愛，對孩子來説卻是傷害！

有些父母常常對養育孩子抱有疑問：自己明明傾盡所有給孩子最好的愛，可孩子還是不領情，反而變得跟自己越來越遠，越來越不自信。這是為什麼呢?

1.寄予孩子很高的期望且追求完美

通常的説法是期望越高失望越大，為了不使自己失望，只能給孩子不斷地施壓。

在這種情況下，孩子會迎合家長、迎合老師甚至迎合社會評價成為一個“優秀”的孩子!這樣的優秀，往往忽略了孩子本身的需求。

“優秀”是一把雙刃劍!當孩子為了家長的期許不斷迎合的時候，他就失去了自我，他的生命狀態不再自在和流暢!

他只能緊緊地抓住他付出了這麼大的代價得來的“優秀”!

這樣“優秀”的孩子，是一枚炸彈!隨時會被引爆，不是炸傷別人，就是炸壞自己!

有一個統計數字，大學中有心理疾病的孩子，有23%在初高中被公認是“很優秀”者。

2.拿自己的孩子跟別人比

這是所有家長的通病。

當你把“比較”的枷鎖套給孩子，孩子就永遠無法幸福。

他會一點一點從父母那裏學會“比較”，並且用“比較”殺掉自己的自信，讓自己永遠被“比較”來的“痛苦結果”所折磨。

家長應該相信自己的孩子是優秀的!每個孩子都自有一份屬於他的優秀之處!不要用比較殺傷孩子的自尊了!

3.有條件地滿足孩子的需要

你考第一名就買旅遊鞋!你進入前五名我們就全家去旅遊!很多家長都把這個視為一種對孩子合理開明的獎懲舉措!

殊不知，這帶給孩子潛意識的訊息是：符合爸爸媽媽的標準，才是被愛的。然後孩子會為了得到父母的愛付出失去自己的代價!

4.數落孩子的不是

家長最樂意數落孩子、教導孩子!教導是每個家長都尤其熱衷的一件事情，有人從教導中感受到自己的威嚴，有人從中體會征服的快感。

全不管孩子是在嘴上服氣，還是心裏服氣!然而，最好的教是“不言之教”。

數落孩子的不是，不是讓孩子失去自信就是讓孩子喪失自尊。

5.預言孩子沒出息

預言孩子沒出息有兩種後果，一是你越説他沒出息，他越沒出息，完全喪失鬥志和學習能力，最終實現你的預言!

另一種孩子，你説越説他沒出息，他越要證明自己有出息，但是一輩子活在“證明”中，失去自我，也喪失了生活的智慧和讓自己幸福的智慧。

6.代替孩子做選擇

孩子的心理獨立期有三個階段，分別是3歲、9歲和12歲。

小的時候，孩子自己吃飯，父母應關懷而不干涉，不要説你都吃到衣服上了，我來喂吧!再或者孩子想穿什麼衣服你也要代為選擇!還有不聲不響為孩子報了鋼琴班，都是不智之舉。

家長總是在用“自己的頭腦”操控孩子，但是忽視了代替的過程就是剝奪孩子成長的過程。你剝奪了孩子某方面的成長，孩子就喪失了某方面的能力。

7.總是擔心孩子

不認為孩子有控制能力，不認為孩子其實可以!

所以——你得到不想要的結果最好的辦法，就是去擔心!你擔心孩子早戀，孩子一準早戀;你擔心孩子網癮，孩子一定網癮!

有個媽媽在孩子還上小學一年級的時候，就在經過一間網吧時警告孩子：看見沒，這是網吧，很多孩子一進去就變壞了，你可不能進去!

一天又一天，一開始孩子不明白，但是心裏好奇極了，終於有一天孩子忍不住，要走進這間網吧看看。

再後來孩子網癮了!孩子是否自信，取決於父母對待他們的態度。

8.不相信孩子

不相信孩子的根源是父母不相信自己。

當孩子對媽媽説：沒事，我一個人在家寫作業，你去忙吧!媽媽一關上門就想，孩子一定在家玩電腦呢!

這樣的反應會讓孩子覺得父母不信任我、不喜歡我、不尊重我!不相信孩子就是在毀滅了孩子的自尊。

父母總是努力把自己的孩子朝着成功的方向培養，致力於培養孩子成“才”，而忽視了孩子要先“成人”的問題。以至各種各樣的問題孩子越來越多。

父母小小的改變，孩子大大的不同。