大班健康我愛洗澡教案
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1、通過故事,使幼兒知道愛洗澡、講衞生的重要性。
2、根據生活經驗的回顧,認識、瞭解洗澡用品的名稱及作用,知道洗澡的方法。
3、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
4、培養幼兒的觀察力和動手操作能力。
5、培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
活動準備:小豬手偶、音樂《我們愛洗澡》、洗澡用品若干
活動過程:一、談話導入
1、出示小豬手偶,激發幼兒參與活動的興趣。
師:今天寶寶班來了一位小客人,小朋友想不想知道它是呀?我們一起來看看吧,你們喜歡它嗎?想不想和它一起做遊戲?
引導幼兒大膽説出自己的想法。
2、師:為什麼不想和它做遊戲?小豬可想和寶寶班的小朋友一起做遊戲了,這可怎麼辦呢?小豬需要做什麼呢?
引導幼兒知道小豬太髒了,小朋友不想和它一起玩。小豬需要洗澡。
二、瞭解洗澡
①師:你會洗澡嗎?洗澡的時候都需要準備什麼?
②出示魔術盒,引導幼兒認識多種洗澡用品。
師:老師這裏有一個魔術盒,小朋友猜猜裏面藏的什?
請幼兒伸出食指一起説:變變變師小結:哇,變出了這麼多好東西!這些洗澡用品可以使我們變得乾淨、舒服。
③師:為什麼要準備沐浴露?
引導幼兒知道用沐浴露滑滑的、保護皮膚,用過後香香的。
④師:我們為什麼要洗澡?
師小結:現在天氣熱了,我們活動後會出汗,黏黏的,皮膚上會有污垢,污垢容易產生細菌,對皮膚不好,也會生病。所以洗澡可以讓我們變得很乾淨,而且香噴噴的。
三、洗澡的方法
1、洗澡前我們應該先做什麼?(準備好洗澡用品、脱衣服)
2、師:你在家媽媽是怎樣給你洗澡的?
請幼兒兩兩結合,輪換扮媽媽為同伴洗澡,做動作演示。
老師小結洗澡的大流程:先洗頭,洗身上,再洗胳膊、腿,最後是小腳,洗完後用毛巾擦乾淨。
3、師示範洗澡的方法和動作擠點洗髮露抹頭上,抓啊抓,再用清水衝乾淨,再來擠點沐浴露,抹身上,先搓搓背,再搓身體,再搓搓小胳膊,再搓搓腿,再用清水從頭到腳衝乾淨,再用毛巾把水擦乾淨,洗澡洗好啦!
4、師帶領幼兒一起做動作學習洗澡的方法。
四、體驗活動播放音樂,幼兒和教師一起跟着音樂感受洗澡的快樂。
師:夏天到了,天氣很熱,小朋友身上都會黏黏的,不舒服,你們想不想和老師一起跟着音樂來洗澡!
五、活動小結
師:洗澡的時候會有很多泡泡,滑滑的、光光的,用手指輕輕一戳,就會破了,真有意思,洗完澡以後身上還會香香的呢,可以舒服的睡個好覺!小朋友要做一個愛洗澡、講衞生的好寶寶!
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