幼兒園蝴蝶飛飛遊戲教案
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幼兒園蝴蝶飛飛遊戲教案,這節課我們來進行蝴蝶飛飛的遊戲,讓幼兒能夠根據指令來做出動作,讓幼兒能夠在遊戲中懂得和同伴一起進行合作,培養和同伴一起玩耍的默契。
活動目標:
能夠聽懂老師指令做動作,理解並做出"高高""低低""快快""慢慢"這些指令。
在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
安靜傾聽同伴的講話,並感受大家一起談話的愉悦。
活動準備:
紅黃藍蝴蝶若干只、蝴蝶頭飾每位小朋友一隻、紅黃藍三朵花
活動過程:
1、今天來了這麼多的客人,我們先和客人打個招呼吧!
2、今天我們來和客人一起做個遊戲吧!
(1)請小朋友和我們的客人手拉手圍成一個圈吧,我們來做個吹泡泡的遊戲啦。(聽老師的指令做動作)
3、還有小動物想和我們一起做遊戲,想不想知道是誰飛來啦?(出示紅黃藍三種顏色的蝴蝶,請幼兒説出蝴蝶的顏色)
(1)提問:小蝴蝶怎麼飛啊?(教師提示,打開雙手,像小翅膀一樣先上下揮動,原地做動作)
(2)小朋友們想和小蝴蝶做遊戲嗎?幼兒回答:想
4、現在要請小朋友和小蝴蝶一起做遊戲啦,先把小手打開,我們先原地高高地飛,低低地飛,快快地飛,慢慢地飛做一遍。現在請小朋友在原地站好了,我們今天要去花園玩兒了,在花園裏看見了三朵大花,這三朵花有三種不同的顏色,我們看看都有什麼顏色吧!(出示紅黃藍三朵花,然後請幼兒回答)
5、教師發指令,請家長和寶寶一起來做遊戲吧!例如:先請紅蝴蝶的小朋友找配課的老師高高地飛到紅花上,等待。(黃蝴蝶和藍蝴蝶的小朋友依次和配課老師高高地飛到黃花和藍花上)再請紅黃藍色蝴蝶的小朋友和我們的老師一起低低地飛到黃線上。
再請藍蝴蝶和配課老師快快地飛到藍花上,等待。(紅蝴蝶和黃蝴蝶的小朋友依次和配課老師快快地飛到紅花和黃花上)最後請紅黃藍色蝴蝶的小朋友和我們的老師一起慢慢地飛回黃線上。(對幼兒進行表揚)
6、"先""後"指令的遊戲活動。例如:請紅色蝴蝶的小朋友和配課老師先高高地飛到紅花上,後低低地飛到藍花上,最後快快地飛回黃線上。(黃色蝴蝶和藍色蝴蝶的小朋友依次和配課老師做活動)(對幼兒進行表揚)
7、現在小蝴蝶飛累了,我們換個遊戲吧,好嗎?幼兒回答:"好"今天還請了一位好朋友,想知道是誰麼?幼兒回答:"想"教師出示蝴蝶姐姐頭飾,請幼兒和蝴蝶姐姐打招呼,然後請配課老師將手上的蝴蝶收回,把蝴蝶姐姐頭飾發到幼兒手中,並將頭飾幫助幼兒戴上。現在我們要做遊戲啦!看看我們前邊擺了什麼啊?(出示兩座城堡)
(1)請幼兒先觀察城堡的顏色,再觀察形狀。
一座是粉色三角形的城堡,還有一座是綠色半圓形的城堡。
(2)現在請小朋友排成兩隊,男孩一隊,女孩一隊,分別站到兩位配課老師的身後拉成小火車,家長和幼兒一起。
(3)教師發指令。男孩和女孩同時做遊戲,女孩先高高地飛到粉色三角形的城堡慢慢地鑽過去,後快快地飛回黃線。男孩先低低地飛到綠色半圓形的城堡慢慢地鑽過去,後慢慢的飛回黃線上。(對幼兒進行表揚)
活動結束:
蝴蝶姐姐飛累了,要喝水了,小朋友們也要喝水啦!請幼兒拉火車回班。
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