上海首套中小學性別教育教材啟用
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據《勞動報》報道,一堂面向29個學生的公開課,卻吸引到超過60位旁聽者……原因無它,只因這是本市首套中小學性別教育教材《男孩女孩》正式在上理工附小投入使用的第一節課。
與性相關的兒童教育課程究竟教些什麼?這是社會輿論普遍關心的話題。在昨天的公開課上發佈了從一年級至六年級分階段試行的3本試驗教材,現場教學令人耳目一新。
35分鐘時間不長,形式卻多樣,有“找朋友”遊戲、有“亮紅綠燈”的小組活動、有“你會亮幾盞燈”的師生互動。上完課的學生説老師教得明白,他們清楚瞭解了哪些是隱私部位、怎樣來保護自己。可是,相比小朋友,大人們既希望學校都開這樣的課程,但對於能否把握好“到位而不越位,該講而不濫講,説透而不刺激”的尺度,又有着擔心,覺得還需要探討。
九成以上學生接受
在三(1)班的課堂上,侯萍老師先以“找朋友”遊戲預熱,讓孩子們對親密動作有個大概瞭解。緊接着,她拿出了男孩和女孩的身體輪廓圖,讓同學們6人一組,在輪廓圖上貼標籤,可以觸摸的部位貼綠的,不可以觸摸的貼紅的。
小組討論完,侯老師請他們派代表上台,展示自己的貼圖作品,女孩圖的胸部、下身和眼睛分別被貼了一個紅標籤。另外一副男孩圖的紅點要多了好幾個,腦袋上、胳肢窩都被加上了“紅點點”。但凡孩子們能講出道道,侯老師都會表示肯定。
為了讓學生進一步瞭解哪些行為是不可以的,她還展示了5張描寫生活場景的圖片:陌生阿姨捏一個小男孩的屁屁;老爺爺將一個小女生抱在懷裏;一位男生拿着裸照給同學們看;陌生阿姨請同學乘坐私家車;男生女生坐在一起看書,請同學對圖片上的行為亮燈。同學們看後,大部分都亮了5盞紅燈。
遊戲、圖片,這些孩子們樂於接受的形式顯然給這門課加了不少分,“簡單來説,游泳衣遮住的地方,是人的隱私部位,不能讓別人隨便觸碰。這樣一解釋,小朋友對隱私部位的認識就會更加深刻。”侯萍總結道。
“老師講的,爸媽沒講過。”三(1)班王昱洋説:“這門課教我們自我保護,當別人和我接觸時,需要徵求我的意見,如果我不舒服,或是觸摸到了隱私部位,我要直接拒絕。
課後,記者隨機採訪的幾個同學都表示,“這門課我們都很願意上,很開心。”來自上理工附小的統計也顯示,90%的孩子相當接受這門課,97.8%的同學表示很喜歡。
暫不考慮全市推廣
“這節課既活潑又幹淨,實在不容易。”復旦大學性別教育專家沈奕斐教授聽完課後這樣表示道。不過,這門反饋非常不錯的課程卻沒有全市推廣的計劃。
記者瞭解到,早在上學期,楊浦區就有針對性地培養起了“性別教育”的任課老師。不過,開這門課採取自由報名的方式。目前,該區已有18所小學加入了“性別教育課程”的試點計劃。“成熟一個,推一個,不倉促上馬。”楊浦區教育局有關負責人解釋説。
在昨天的公開課現場,市教委基教處副處長朱蕾也特地趕去旁聽。在接受採訪時她強調,無論《男孩女孩》教材,還是性別教育課程本身都是“生命教育”的一部分,暫不考慮在全市範圍進行推廣,“我們希望,每個學校可以根據學生的接受程度以及實際情況,自主選擇怎樣教授,不斷摸索更多孩子們喜聞樂見的教學模式”。
父母希望提前知曉內容
在上理工附小的丁利民校長看來,性別教育中,最讓人感覺難以啟齒的就是性教育。其實,性教育是可以從小進行的,問題是如何切入,講點什麼。“越是吞吞吐吐,越會讓孩子對性別知識產生異樣的感覺,這個道理對老師和家長同樣適用”。
雖然親眼見證了整個上課過程也表示出“老師教的可以接受”,但大多數父母還是有些擔憂,希望學校能繼續把握好“到位而不越位,該講而不濫講,説透而不刺激”的上課尺度,一位家長代表的話更是直接:“最好學校能先讓我們知道這門課會教些什麼。”
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