孩子上小學前的“達標”自測表,你家孩子達標了嗎?
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再過3個半月,有些寶寶就要正式小學的學習生涯,在跨入小學大門之前,你的寶寶各方面都準備好了嗎?今天我們就一起做個“自我檢測”吧,瞭解一下自己孩子的真實情況。
説話和識字
1、5~6歲的孩子能正確發音,吐字清楚。對一句話中相連的兩個相似的音,能清楚地説出來。能説繞口令。會説2000~2500個字。
2、能不離題地談話。想好了再説,不前後顛倒。在很多人面前自然地講話,不膽怯。能連貫地、有順序地敍述生活中的事情。完整地複述故事,完整而有感情地背誦詩歌。
3、能根據圖片內容編故事,編故事的結尾。為圖片起適當的名稱。
4、能認讀100個左右的漢字。下列字可供參考:
頭、耳、口、牙、手、足
魚、鳥、青蛙、雞、鴨
坐、立、走、前、後
元、角、分、多、少、方、圓
棉花、衣服、帽、鞋、襪、毛巾
蘋果、西瓜、梨、桃
玉米、白菜、蘿蔔、向日葵
飛機、汽車、船
春、夏、秋、冬、下雪
北京、天安門、共產黨、國旗
幼兒園、值日生、小朋友、學習
工人、農民、解放軍、老師
國慶節、新年、兒童節
男、女、我、你、他
星星、月亮、太陽
計數和運算
1、5~6歲的孩子能從1數到100,在100以內,能從任何一個數連接着數到100。成組地數到100,整5、整10地數到100。從20倒數到1。比較20以內任何兩數的大小,整10地比較50以內兩數的大小(如20比10大)。
2、認讀和正確書寫阿拉伯數字1~20。
3、認識幾何圖形,如梯形、圓柱形等。
4、會比較2個或3個物體的高低(矮)、寬窄。
美工方面
一、繪畫
1、掌握正確的握筆方法和畫畫姿勢。
2、認識並會使用12種彩色的鉛筆或蠟筆,均勻塗色。並初步會塗深淺色。
3、能較完整地畫出物體的結構、大小比例和主要特徵。比較正確地安排畫面上各部分的位置,表達出上、下、左、右的關係。
4、會畫正面人和背面人的基本形象,人身體的各部分比例基本適當。能表現人物的簡單動作。能從頭髮樣式區別男女。
二、摺紙
會用2~3張紙折成玩具。會用軟紙和硬紙製作物體或玩具,做到整齊、美觀。
三、泥工
初步塑造人和動物的主要特徵和動作。初步學會同時捏出2~3個物體,並表達物體間的關係,構成一個簡單的情節。捏的物體要勻稱、光滑、結實。會自己選擇主題創作泥塑。
四、剪貼
初步學會正確使用剪刀。學習按已畫好的輪廓剪出物體。粘貼時,懂得按先後順序、位置擺好再貼,並貼得結實、乾淨、整齊、美觀。
常識掌握
1、認識家庭:5~6歲的幼兒能清楚、完整地説出家庭的詳細地址;知道父母的職業和工作單位;家庭成員的姓名;自己的年齡和生日。
2、瞭解小學:小學校園和小學生最一般的情況。
3 認識日常生活用品:正確説出物品名稱、外部特徵、製作材料、性質,比較完整地説出物品的用途。初步學習按用途或製作材料將物品分類。
4、認識動物:能從外部特徵、習性、用途等方面對家禽、家畜做分類比較,知道它們的名稱及與人的利害關係。
5、認識四季:知道四季的排列順序和自然景象,能對相鄰四季的特徵進行比較。
6、認識周圍環境和成人勞動:認識家庭周圍的幾個工作單位,如商店、學校、郵局等。
7、認識交通工具和大型機械:正確説出各種交通工具的名稱、外形特徵、用途,並能歸類説出概括的名稱(如汽車、火車、自行車)。
8、認識節日:知道“三八”婦女節,“八一”建軍節等。
10、認識貨幣:主要認識元、角、分。
11、科學常識:初步瞭解我國古代發明家的故事,認識現代科學上的重大發明。
12、認識時間和空間:知道今天、昨天和明天,並能正確使用它們。會區別自己的左右手和站在自己對面的人的左右手。知道一年有12個月,1月1日是一年的開始,今天是幾月幾日星期幾。初步認識鐘錶,知道短針是時針,長針是分,學習看整點和半點。
運動方面
1、5~6歲的孩子在隊列中行走,步伐均勻、前後保持適當距離、挺胸、抬頭、目視前方。跑步時步子均勻,並能按照口令改變跑步速度和方向。
2、縱跳摸高達15~20釐米,跳起後能摸到,助跑幾步後,一腳蹬地起跳,屈腿跳過35釐米高的皮筋。用同樣方法,跳遠距離也為35釐米左右。
3、在地上畫的寬25~30釐米的曲折小道上走,不出線。在地上畫的許多橫格間走,一步邁一格,不踩格線。閉眼轉2~3圈後停下,能保持身體平衡。
4、投擲物體姿勢正確。近距離內練習投準,但不能保證每次都投中目標或接近目標。
5、在隊列中,不僅會一列縱隊行進,還可2列或4列縱隊行走,學會報數,知道按“一、二、一”口令行走時,“一”落在左腳上,並能正確做到。
為了更好地適應小學生活,這些自測內容寶寶最好都能達標,如果父母發現孩子在哪一方面存在差距,要儘快幫助孩子提高,這樣寶寶能快速度過出入小學的適應期。
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