大班健康少吃零食教案
本文已影響3W人
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1、讓幼兒瞭解各消化器官的功能和食物在人體內消化吸收過程
2、學習簡單的自我保護方法
活動準備:(1)電腦製作《小豆子的旅行》(或圖片及小豆子旅行的故事錄音)
(2)健康知識卡片、消化圖、自制健康行為棋
活動過程:一、觀看"小豆子的旅行",瞭解各器官的功能
今天,有顆小豆子要到淘淘的消化器官中去旅行,它會看到些什麼,裏面會發生什麼事呢?請小豆子來告訴我們。
(1)放第一段食物從口腔到食管的動畫。
提問:小豆子從哪裏進去?看到了什麼?
(2)放第二段,瞭解胃的功能。
提問:胃有什麼作用?
小豆子在胃裏還看見了什麼?
我們怎樣來保護我們的胃呢?
小結:以後我們要注意,少吃冷、硬的東西,少吃零食,不吃不乾淨的東西,不能吃得太飽,也不能餓壞了胃,要吃飽早飯少喝冷飲。
(3)放第三段,提問:小豆子到哪裏去?(小腸)小腸有什麼用呢?
小豆子在小腸裏看到些什麼呢?
小豆子為什麼沒有從小門裏出去呢?
(4)第四段錄音。
提問:小豆子又到了哪裏呢?
大腸裏都是些什麼呢?什麼叫殘渣?能不能讓殘渣長時間在體內呢?
小結:我們小朋友要定時大便。
二、分組找順序排圖
我們知道了每個消化器官的用處,現在,老師為每組小朋友準備了一套圖片分別表示每個消化器官的工作情況,請各組小朋友合作,按照剛才小豆子旅行的順序排列出來。然後,講一講為什麼這樣排?
(圖略)
在觀察圖片基礎上討論如何保護各消化器官
例:(1)如何保護牙齒,保持牙齒的鋒利。
(2)食管旁邊有一把小鎖,平時是關閉。如邊吃飯邊講,就會把食物嗆入氣管。
(3)大腸裏的殘渣都是些髒的東西,所以大便以後要洗手。
三、進行健康知識有獎搶答活動,把幼兒分成四隊
準備些圖片,上面有的行為是對的,有的是錯的,當教師出示圖片時馬上搶答對還是錯?為什麼?回答得又多又對者為優勝。
內容有:小攤下吃東西、喝酒。運動後馬上喝水,飯後劇烈運動,吃湯飽飯等。
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