孩子暑假看不看電視,差別真不是一點點!
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因為它本身也是一個獲取知識的工具,是一種休閒的方式。
用好了的人就説好,而更多的孩子卻被它給害了。
為什麼孩子都愛電視?
有一個媽媽跟我説:孩子兩歲多,對圖書沒有任何興趣,而只對電視機感興趣,家裏給買了早教產品的光碟,也非常感興趣,自己很苦惱,不知道怎麼培養孩子的閲讀興趣。
我説給孩子有趣的書,來讓他慢慢養成習慣。
她説孩子在奶奶家,而且奶奶家裏的電視機是不斷電的,一天從早到晚開着。孩子看熊出沒老認真了,能夠學着裏面的動畫人物講話,老人覺得很好。
這位媽媽説的問題是一個非常普見的,特別是在農村,留守兒童的暑假就是在電視機前面度過的,因為鄉下沒有補課,沒有培訓班。
為什麼孩子都看電視去了?因為家裏大人天天帶他看電視。很多時候是爺爺奶奶帶孩子看。當然,也有一些愛追劇的媽媽,自己帶孩子也是端着手機看,孩子盯着電視或者平板看。
為什麼老人喜歡帶着娃看電視呢?
小小魚在鄉下奶奶家也是如此。因為老人家不刷微信,不打麻將,不聊天的時候,很難坐住,看電視成了一個打發時間的消遣。久而久之就成為一種習慣。
形成這種習慣之後,就是早上把電視機打開,然後不停播,哪怕有時候人根本沒看,那個聲音也還是在那轟隆隆,那些老年人保健品的廣告還是不斷循環播放,而且她最鍾情的是抗日電視劇,孩子免不了受到那些打打殺殺的暴力情節的影響。
還有一個原因就是電視機能夠很好的充當“電子保姆”的角色。當孩子被電視機接管之後,他能一動不動地安靜下來,不吵了,不鬧了,不煩你了。好乖好聽話,整個世界都清淨了,終於能夠忙點自己的事,能夠放鬆一下。
這時候,就需要勇敢跟老人説不!將看電視對孩子的壞處好好説清楚。
一整日都開着電視機,肯定是不行的。特別是老人帶着孩子一天天地泡電視,一定要勇敢地説不。如果你不好意思説,那就把這篇文章發給老人看看吧。
我就跟我媽媽談過,不要整日開着,她自己有時候都覺得這樣不好,但是好像習慣了這樣。就算她不習慣,孩子不喜歡。為了孩子,我還是做了一個強制。孩子只有在規定的時間可以看看。
經常看電視的孩子會怎麼樣?
如果我們説少給孩子看電視,有人肯定就不服氣了。
在電影《查理和巧克力工廠》有句台詞:“千萬、千萬、千萬別讓孩子,靠近你的電視,最好是別購買、安裝,這最最愚蠢的東西”。
最近看到德國兩個兒童心理學家皮特·温特斯坦及羅伯特·J·瓊維斯,以無可反駁的方式展示了電視對兒童創造力的傷害。看完會我們覺得孩子看不看電視,差距真的不是一點點!
他們進行的是“畫小人”測試,三組5歲兒童,第一組幾乎不看電視,第二組每天看電視超過3小時,第三組是看電視和內容都不受限制的,結果一目瞭然。
第一組
每天不怎麼看電視的孩子畫的。
第二組
每天看電視超過3小時的孩子畫的。
第三組
看電視時間和內容不受限制,顯然是被電視內容嚇到過的孩子們畫的。
在這裏,電視幾乎可以無縫切換成手機或者ipad,毫無違和感。因為這三樣東西都是在電子屏幕上閃動着畫面,用圖像聲音來吸引人。
發出的刺激信號不需要經過大腦任何轉換,孩子只要像個木頭人一樣坐着看就行了,所以國外把愛看電視的孩子稱為“沙發上的土豆”。
很多父母自己沒有時間去教孩子,於是就靠光碟和電視來教孩子學習。
當然,好的動畫片還真的能夠幫助孩子學習一些常識和語言。因為孩子會跟着動畫裏的人物學嘴,學習一些常識,明白一些道理。
我曾見過很多老人很驕傲地誇自己的孫子聰明,這麼複雜的動畫片他都能看懂,還能説很多電視裏的人才能講的話。於是就心安理得地幫孩子去鞏固這種學習方法。
不管如何,我還是建議控制孩子看電視的時間,而對於3歲前的孩子,能少看就少看。另外就是看電視的年齡儘量後延。
如果是要給孩子找學習的渠道。完全可以從“生活中的玩、書本的閲讀、父母講的故事”這三個地方來獲取電視帶給他們的知識。而且有很多根本就是電視無法給的,還可能被電視機給害了。(閲讀更多的親子文章,請關注公眾號養育男孩,ID:breedboy )
經常看電視的孩子,很容易出現魚爸在文前提到的那位媽媽説的情況:孩子喜歡電視而拒絕閲讀,這是為什麼呢?
因為電視比圖書要刺激,視集聲、光、影為一體,擁有不斷變化的畫面、豐富鮮豔的色彩、動聽好玩的聲音……這些刺激對孩子而言一定比書本具備更大的吸引力。
當一個孩子長期通過電視機來學習,那麼他怎麼會喜歡那沒有聲音又不會動的圖書呢?
因為電視節目用了各種花樣吸引兒童的注意力,使得兒童習慣於因外在的刺激而學習,而非自發的主動學習。一旦碰上難一點的問題,心思就飄向他處,等待換台。
和電視比起來,閲讀就顯得枯燥很多,孩子就會自然而然地選擇看電視,如果沒有家長的介入和引導。慢慢的,圖書在他們的世界裏消失了。
難怪耶魯大學的電視與兒童專家辛格提出,“在學習與閲讀習慣完全培養好之前,最好完全不要看電視。”
當孩子已經被電視機抓住了,這個時候談閲讀習慣的培養就是空談。
在孩子早期習慣養成的階段,是養成閲讀習慣的黃金時期,這個時期你給了孩子閲讀的機會和閲讀的指導,那麼能起到事半功倍的效果。而錯過了這個階段,比如孩子上了小學,你再來培養閲讀習慣,也不是説不可能,只是要花更大的心思了。
小小魚從1歲開始接觸繪本,每天讀書的時間要大於他奶奶放動畫片的時間。我想盡辦法讓他覺得圖書有趣,而電視機只是一個普通的玩具。所以他沒有成癮,而讀書的勁頭似乎更大一些。而現在我在家帶他,這個擔憂基本沒了。經過和他商量,每天會讓他看20分鐘左右的動畫片。
很多父母認為看電視能讓孩子學習,能夠取代閲讀。這是一個誤區,好的電視節目的確對孩子的知識增長有一個好處,但是好的電視節目是有限的,而好的圖書更多,也更容易獲取,而且能夠讓孩子一生從中汲取養料。
比如國內一年能產多少部讓你能夠成長、能夠吸收養分的電視劇呢?掰指可數吧!但是那些推動我們人類進步的好書呢?夠一個普通人讀一輩子!
還有一個害處就是電視束縛孩子的想象力。而電視節目束縛人的想象力,它們把世界就那樣框住,展示在你的面前,告訴你,這個就是世界,而真正的世界卻需要孩子用自己的感官去觸碰,才能產生真實的感覺。
如果想鍛鍊好保護孩子的想象力,那就讓孩子去閲讀,去大自然盡情玩,而不是讓動畫片來陪孩子。(閲讀更多的親子文章,請關注公眾號養育男孩,ID:breedboy )
孩子需要你的引導而不是放縱
不給孩子接觸電視,是不可能的。因為每個時代有每個時代的特徵。我們不可能強迫自己的孩子像80年代那樣,每天只能看半個小時的大風車,每年才看幾次電影。
那是時代印記,而到了如今,我們無法跟孩子談禁止,只能談限制和引導。
到了互聯網發展如此迅猛的時代,完全讓孩子不碰電子產品幾乎是不可能的,我們只能讓這個接觸越晚到來越好;
禁止肯定是無意義的,因為孩子一旦感受到了電子產品的魅力,讓他立即放手也是很難的,我們只能用更有趣的事情更廣闊的天地,去激發孩子生長出五彩繽紛的內心世界。
試下這些方法:
1、讓孩子參與家務活,不要在自己忙家務的時候,把孩子交給電視保姆。
2、多帶孩子感受閲讀的快樂,可以相互給對方朗讀,你會感覺很棒。
3、不要擔心孩子會孤單,有時候讓孩子一個人靜靜地思考或者做點他們自己的事挺好的。
4、不要把看電視作為一種獎勵,也不要因為孩子犯了錯誤就禁止看電視,這樣只會讓孩子更覺得電視好。
5、不要讓孩子養成邊看電視邊吃飯,邊看電視邊寫作業的習慣,這樣會影響孩子注意力的形成。做這些事的時候,建議您果斷關掉電視,沒得商量。
6、禁止有時成了一種引誘,可以和孩子一起商量,選擇一些優秀的好節目,一起看,一起討論並且享受那段時光。
7、讓孩子有一項自己喜歡的運動或者玩樂方式,這樣能夠避免孩子電視成癮。
8、你自己天天看,孩子就學你樣:父母一定要以身作則,不要掉進追劇的不歸路,就算追劇,也不要帶着孩子一起追,因為很多成人劇並不適合孩子。
當然,有父母會説,現在孩子看電視的問題還只是一個小問題,大問題是孩子沉迷於手機和平板。這幾類電子產品的處理方法大致相同。
父母必須給出嚴格的規矩,加以引導。真正的原因往往在父母的身上。孩子天生是不會去愛上這些玩意的,是誰讓他們接觸,是誰讓孩子一步步放縱沉迷?解鈴還須繫鈴人啊!
大多數父母都忽視了這一點,趕緊看看!
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