被“手機奴”父母毀掉的中國孩子

在2015年一部中國大陸動畫短片《低頭人生》裏，演繹了這樣一個內容：人人都是低頭族，沉浸在手機世界，場景讓人熟悉又不寒而慄。

文 | 曼之恆

來源 | 爸媽精讀

Part.1

手機已經日益成爲“家庭毒瘤”

在2015年一部中國大陸動畫短片《低頭人生》裏，演繹了這樣一個內容：人人都是低頭族，沉浸在手機世界，場景讓人熟悉又不寒而慄。

無論是公交還是地鐵上，商場裏還是人羣中，這樣的場景已屢見不鮮，手機似乎已經長出了與手臂相連的“毛細血管”，讓人難以割捨。

不僅在公共場合如此，手機還日益在家庭中“稱霸”，使得衆多家長們對其“俯首稱臣”，而忽略了一旁的孩子。

因此，有孩子調侃道：“大概手機纔是親生的，我是充話費送的。”

如果是公務纏身，尚且說得過去，然而現實中，有多少父母是真正因爲忙於公務而懈怠了對孩子的看管？

父母在陪伴孩子時玩手機是一種“冷暴力”。

在家庭教育中，長期遭受冷暴力的孩子容易產生孤僻冷漠的性格，不願和別人交流溝通，心理不能健康地發展。

孩子甚至還會成爲冷暴力這個“接力棒”的傳遞者，在潛移默化中變得對他人漠不關心，尤其是他們長大後，在處理自己家庭問題時也可能出現障礙。

除了心理上的影響，由父母沉迷手機所引發的“血案”同樣讓人觸目驚心：

常州市天寧區某小區內，因爲家長疏於照看，結果導致一名兩歲的男童從11樓的飄窗內翻出，不幸墜樓身亡。

事發人家的飄窗外並沒有安防護網，還有一扇窗戶開着。

孩子的姨婆說，事發時孩子的父母都在玩手機，沒注意到孩子翻出了窗。

事發後，孩子爸爸將孩子送往醫院搶救，但最終孩子因傷勢過重不幸身亡。

某商場一小男孩的手腳被電梯扶梯卡住，當時孩子的母親正在不遠處玩手機。

手機似乎有一種致命的吸引力，只要與它接觸，周圍的事件都會被自動屏蔽掉，這才導致父母忽視了對孩子的看管，釀成了一樁樁的悲劇。

在網絡世界愈加豐富的今天，你儘可享受屏幕中的繽紛和靚麗，但是別忘了，在你身邊，有一個小小的凝望着你的背影，時刻渴望着你的愛與陪伴。

Part.2

你到底是我的父母，還是手機的父母

上週，我搭乘一輛公交車去親戚家。

前面坐着一個大約四五歲的孩子，明亮聰慧的大眼睛忽閃忽閃着，充滿好奇地望着車窗外面的世界。

坐旁邊的是孩子的媽媽，一邊警告着孩子別把手伸出車窗，一邊忙不迭地在手機上“健步如飛”。眼睛始終沒離開那個方圓幾寸的屏幕。

忽然，孩子發現了“新大陸”，咯咯笑個不停，然後回過頭來拼命搖着媽媽的手：“媽媽你看，外面那隻小狗在過馬路哎。”

沉浸在網絡世界中難以自拔的年輕媽媽這才晃過神來，向車窗外瞟了一眼，臉上寫滿了不耐煩：

哎呀，彤彤，別大驚小怪的，一隻小狗而已嘛。媽媽忙着呢，你老老實實坐着別動，別打擾媽媽啊。

孩子原本歡快的神情漸漸消失，嘟起小嘴，默默低下頭，玩弄自己的衣角。

我瞥了一下那位年輕媽媽的手機，她口中的“忙”不過是刷微博新聞刷得不亦樂乎。我不由得心疼那個孩子。

四五歲的年齡，正是對周圍一切事物都充滿探索欲與求知慾的時代，很多成年人眼中習以爲常的事物，在他們看來就是一個紛繁新奇的萬花筒。

這時他們最喜歡做的事，就是把自己認爲新奇有趣的事物分享給最親近的人。

而在這位媽媽看來，自己的手機涵蓋了更大的世界，使她無暇顧及孩子的小世界。

很多親子關係，就是從沉迷手機開始出現裂痕的。

前段時間，有一篇小學生的作文引起了社會的廣泛關注。

在一次語文考試中，小榮看到命題作文《××，我想對你說》，便寫下了這篇《爸爸，我想對你說》：

爸爸，我一直想對你說：和我玩一會兒。

每當我看到別人的爸爸帶他們出去玩的時候，我是多麼羨慕。

我就只會看見你玩手機，玩手機。

你就只會玩手機，你已經快不是我爸了，你快是手機的爸爸了。

孩子的語言雖然稚嫩，但對於父母陪伴的渴望力透紙背，呼之欲出。

對於孩子來說，父母的陪伴勝過一切錦衣玉食。

有些父母因爲家境困難，要外出打工來養家餬口，因而無法給孩子傾注太多的關心，這些都有情可原。

但是在家庭條件越來越好的今天，如果因爲手機這個“第三者”而放棄和孩子交流，讓孩子有新鮮事無法分享，有煩心事無法控訴，那他們和“留守兒童”又有什麼區別？

Part.3

孩子們不聽我們的，他們模仿我們

朋友莉莉在一所中學當老師，平時課堂上，有一個小男孩總是心猿意馬，不認真聽課，成績班級裏也是在倒數。

每次莉莉批改作業時，發現這個小男孩的作業本要麼是錯題連篇，要麼乾脆空白一片，企圖糊弄應付。

莉莉把男孩叫到辦公室：“爲什麼遇到不會的問題，不去問家長？”

男孩垂下了頭：“我問過，可是他們總是在玩手機，根本沒空搭理我。”

莉莉把男孩的媽媽叫來，還沒等她開口，男孩的媽媽就大吐苦水：“哎呀，老師，我這孩子成績太差，還得勞您多費心吶。”

莉莉問道：

我聽孩子說，您在家時經常玩手機，對孩子的學習不管不顧，是這樣嗎？

孩子媽媽一時語塞，然後尷尬地笑笑：

是，孩子他爸也愛玩，不過學習不應該主要是學校裏的任務嘛，況且我文化水平不高，他課本上那些東西我也不會。

莉莉搖了搖頭：

孩子的成績不能僅僅依賴於學校教育，家庭教育也是必不可少，就算您沒法指導孩子，至少不要在生活習慣上給他不好的影響。

尤其您因爲玩手機而對孩子的學習置之不理，這怎麼能給他做出良好的榜樣？

美國印第安納大學的心理學家發現：在陪孩子的時候，父母分心擺弄手機會導致孩子長大後注意力集中時間變短。

每個孩子都是父母的一面鏡子，父母的一言一語都影響着他們的三觀，一舉一動都被他們奉爲行爲準則。在抱怨孩子之前，不如先想想自己平日裏是怎麼做的。

你平時手不離鍵盤，眼不離屏幕，還希望孩子對某件事專心致志，心無旁騖？

自己渾渾噩噩得過且過，還要求孩子發憤圖強出人頭地？

自己把生活經營得一地雞毛一團糟，卻要孩子樣樣精通無所不能？

合格的家長，首先一定是一個好老師。他會嚴格要求自己，注意自己在孩子面前的行爲和形象。

世界上最有效最成功的教育，永遠都是言傳身教。

你將自己毫無節制，沉迷手機的陋習暴露在孩子眼前，又怎麼要求他剋制慾望，一心向學呢？

Part.4

手機的世界很大，孩子的世界只有你

美國伊利諾伊州立大學和密歇根大學研究人員曾做過一項研究：

招募了172個雙親家庭，對家長使用手機、電腦等電子產品情況進行調查，分析父母使用手機對親子活動的影響。

結果發現，如果父母在家庭活動中把大量時間花在手機上，孩子會對父母越來越失望，親子關係的裂痕會越來越大。

研究人員將這種情況稱爲“技術插足”，指日常生活中由於使用技術設備引發面對面交流中斷。

很多家長對於孩子的關心僅僅停留在物質層面上，認爲“我給你好吃的、好喝的，你想要的東西我會盡可能去滿足”這就是他們所能盡的最大義務了。

殊不知，這樣的“愛”，只會讓孩子日益變得冷漠、自閉，時間久了，會變成一架沒有感情的空殼。

不要在孩子內心充滿愛的年紀一次次地澆上一盆冷水，不要讓手機成爲你和孩子之間一條橫亙的無法跨越的鴻溝。

如果你不知道自己沉迷手機能給孩子造成多大的心靈傷害，不妨看看這個視頻：

小女孩新學了一首兒歌，想唱給媽媽聽，可媽媽頭也不擡，直接讓她去寫作業。

女孩想問媽媽一道數學題，結果她媽媽冷漠地將她推開：“你自己不會用手指頭算嗎？”

小女孩無奈，只好掰着手指算算術，手指不夠用了，她就脫掉襪子，一個個地數着自己的腳趾。

孩子作爲自己的骨肉至親，難道比不上一臺冷冰冰的智能機器來得更有吸引力嗎？

泰戈爾作過一首《孩子之道》：

孩子在纖小的新月的世界裏，是一切束縛都沒有的。

他所以放棄了他的自由，並不是沒有緣故。

他知道有無窮的快樂藏在媽媽的心的小小一隅裏，被媽媽親愛的手臂所擁抱，其甜美遠勝過自由。

孩子永不知道如何哭泣。他所住的是完全的樂土。

他所以要流淚，並不是沒有緣故。

雖然他用了可愛的臉兒上的微笑，引逗得他媽媽的熱切的心向着他，然而他的因爲細故而發的小小的哭聲，卻編成了憐與愛的雙重約束的帶子。

孩子自從呱呱墜地，到尚未成熟之前，他的生活重心和目之所及，只有帶給他們啓蒙教育的父母。

永遠不要低估孩子對你的愛。對於幼兒期的孩子來說，沒有什麼能抵得過父母的關懷和陪伴。

今天你視手機爲寶，明天你的孩子就可能變成缺乏愛的滋潤的“枯草”。

給孩子最溫暖的呵護，請從放下手機開始。