爲了治療孩子的“大方病”,她竟然給孩子上這樣一節課

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點點今年5歲了,是一個特別大方的孩子,不管什麼東西都給小朋友分。因此點點媽很生氣,尤其前幾天學校組織遊玩,給點點買了很多的零食。回家後發現點點的書包空空的,這麼多零食她根本吃不完,後來問了才知道,原來點點將零食都給小朋友吃了,自己都沒有吃上。休息的時候很多小朋友都喜歡來家裏玩,因

爲了治療孩子的“大方病”,她竟然給孩子上這樣一節課

點點今年5歲了,是一個特別大方的孩子,不管什麼東西都給小朋友分。因此點點媽很生氣,尤其前幾天學校組織遊玩,給點點買了很多的零食。回家後發現點點的書包空空的,這麼多零食她根本吃不完,後來問了才知道,原來點點將零食都給小朋友吃了,自己都沒有吃上。休息的時候很多小朋友都喜歡來家裏玩,因爲點點會將自己的玩具都搬出來給他們玩,不管是貴重或者喜愛的拿出來,有的時候小朋友將玩具玩壞,點點也不生氣,下次還是這樣。點點媽知道孩子大方、願意分享是好事,但是點點這樣對小朋友,其他小朋友卻沒有分給她吃,有時還會聽到點點說,朋友的玩具她媽媽不讓拿出來玩。點點媽決定要給孩子上“自私課”,因爲害怕點點再次遭遇那些不大方小朋友的待遇會心裏不平衡,而且擔心孩子一直這樣進入到社會吃虧。

爲了治療孩子的“大方病”,她竟然給孩子上這樣一節課 第2張

其實點點媽沒有必要給孩子灌輸這種教育,孩子的這種外在行爲被認爲是大方,而家長只是自己主觀感受孩子吃虧,媽媽並不瞭解孩子的內心是不是感覺到吃虧了,如果孩子感覺到吃虧了,她就不會在這樣大方了。

爲了治療孩子的“大方病”,她竟然給孩子上這樣一節課 第3張

現在是孩子形成價值觀的階段,而孩子價值觀的形成會受到家長和朋友的影響,這時家長不妨幫孩子把一下交友的關卡,讓孩子知道可以和什麼樣的孩子交朋友,讓她知道不是所以的朋友都能一起分享,讓她逐漸學會自己處理問題,儘量少接觸那些自私的孩子。

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