飲料的氣泡之謎小班教案
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1、欣賞故事,對飲料所產生的氣泡產生好奇心。
2、初步感知氣體會使物體變輕並漂浮起來。
3、能在情景中,通過實驗完成對簡單科學現象的探索和認知,樂於用自己的語言表達所發現的結果。
4、在活動中,讓幼兒體驗成功的喜悅。
活動準備:1、小熊玩具、掛圖。
2、在兩隻透明的杯子裏分別倒入汽水、礦泉水。
活動過程:1、有氣的水。
教師將汽水、礦泉水倒入透明的杯子裏,引導幼兒觀察兩者的區別。
汽水有泡泡,喝道肚子裏會有氣,會打嗝。礦泉水沒有氣,喝了不容易打嗝。
2、小熊喝汽水。
教師出示小熊玩具。有一天小熊吉米喝了很多很多超級汽水。結果會怎麼樣呢?
啓發幼兒大膽設想小熊和可超級汽水的結果。
結合掛圖,引導幼兒完整欣賞故事。
小熊喝了超級汽水,怎麼了?引導幼兒結合自己的體驗重點理解小熊喝了超級汽水,肚子裏全是泡泡,會變得像氣球一樣輕,在房子裏飄來飄去。後來,小熊打了嗝,冒出氣,才降了下來。
3、小熊冒泡泡。
幼兒邊翻閱活動材料,邊聽教師講述。
教師以較慢的速度有感情地講述故事,啓發幼兒把自己想像成小熊吉米,用動作來表達自己對故事的理解,重點表現小熊變輕、漂浮,最後打嗝降落的過程。
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