小班科學玩泡泡教案
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1、體驗玩泡泡的樂趣。
2、激發想象力,發展口語表達能力。
3、能想出多種辦法吹出有變化的泡泡。
活動準備:四個盆中溶解有餐潔淨或洗衣粉的水,塑料杯、瓶、塑料吸管、音樂磁帶(汽車開來了)、圖形若干、圖片一幅
活動過程:(一)聽音樂《汽車開來了》入場
老師開車帶你們一起去玩吧!雙手轉動做開車狀入場。
(二)來到這裏,老師帶來了一位好朋友,瞧!它們是誰?出示:教師吹
泡泡,說出名稱(泡泡)。
(三)引導幼兒觀察自己試一試(提醒幼兒吹泡泡時,注意不要含在嘴裏)
泡泡長得什麼樣?(大、小)(圓)你看到什麼顏色(紅黃等)總結泡泡是彩色的,怎樣吹出許多泡泡。
鼓勵:自己大膽的說出自己的吹法。
(四)引導幼兒思考
1、你用什麼方法讓泡泡越飄越高?越飄越低?
2、泡泡飛到高的地方會怎樣?說一說泡泡爲什麼會破?
(五)我們認識瞭解了泡泡後,讓我們一起和泡泡玩遊戲《玩泡泡》
泡泡累了,我們也累了,我們快和泡泡說再見。把相應的彩色泡泡送回家。孩子們快坐上我的汽車回家了。
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