父母 在遊戲中教孩子說話
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在孩子末開口之前,父母很難看到他們的進步,這常常影響父母教孩子的積極性。爲了避免這一點,建議父母經常記錄孩子的行爲表現。對於能說話的孩子,父母要記錄他們用詞彙的性質,是名詞還是動詞,是一個字還是兩個字的詞語,是短語還是句子……由此,父母可以得到孩子語言學習的反饋信息。
1、每天定時教小兒
父母應該每天抽出一定的時間和孩子游戲,在遊戲中教孩子說話。所定的時間可因人而異。開始的時候,時間可以定得短一些,大約2-3分鐘,然後逐步延長,形成常規。
2、選擇最佳的學習時機
父母應當安排孩子在最佳的學習時機進行語言教學。所謂最佳的學習時機,就是孩子精力最充沛、注意力較集中的時候,這樣,效果就會好一些,孩子學的東西也會更多一些。如果在孩子疲乏困倦的時候教語言,往往事倍功半。
3、重點突出,反覆練習
父母在一段時間內只教小兒學習一個特定的詞語,並且讓孩子有足夠的練習時間,要一步一個腳印地學習。
4、小步驟前進
學習語言時,父母要把目標化整爲零,每一步要分得較細,使孩子在學習中容易獲得成功。如果步驟與步驟之間跨度較大,孩子就會遇到困難,挫傷他們學習語言的積極性。例如,當小兒只會少數稱呼時,父母就着重於疊詞或單詞的教學;當小兒不會發“K”音時,父母可以訓練孩子的口舌運動,先發“a”或“e”的音,逐漸過渡到“K”音等等。
5、不要輕易打退堂鼓
即使在一段時間內,父母尚未看到明顯的效果,也不要急躁。因爲孩子的開口,是需要“千呼萬喚”的。
6、記錄進展情況,看到小兒的進步
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