如何激發寶寶好奇心
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要激發寶貝的好奇心,鼓勵寶寶多提問,父母的積極迴應固然是不錯,可是2歲之前的小嬰兒,這招可能不是太管用。因爲0—2歲的寶寶還處於感覺運動階段,他們更多地通過感覺器官與肌肉的工作來獲取外界的信息,他們的學習方式具有“感覺+動作”的特點,而不是用語言。
要激發寶貝的好奇心,鼓勵寶寶多提問,父母的積極迴應固然是不錯,可是2歲之前的小嬰兒,這招可能不是太管用。因爲0—2歲的寶寶還處於感覺運動階段,他們更多地通過感覺器官與肌肉的工作來獲取外界的信息,他們的學習方式具有“感覺+動作”的特點,而不是用語言。
●充分開發寶貝的各種感覺器官
摸、聽、看、聞、嘗是個體最基本的感覺,也是個體認識世界的最基礎方式。多種感官的參與,讓孩子從不同角度瞭解信息,也使他對物體具有更綜合、更立體、更準確的認識。
當然不可能所有的事物都能從這五個方面來體驗,但是父母應該在安全的前提下,鼓勵孩子儘可能多得運用各種感官認識事物。這招是對寶寶多方位的挑戰,保證寶寶欲罷不能。
●妙招分享
蘋果和橙子,如果從圖片上去認識,那麼孩子只限於從視覺上理解,可能只是從顏色來區分兩種水果。假如我們同時出示這兩個水果:
☆摸—讓孩子感覺到大小,外表的光滑程度不同。
☆聽—讓孩子將“蘋果”和“橙子”分別和這兩個實物聯繫起來。
☆看—讓孩子從顏色來區分兩種水果。
☆聞—讓孩子感受兩種水果不同的香味。
☆嘗—讓孩子體驗到兩種水果不同的味道。
☆螺旋式上升的學習
亮麗的顏色、特殊的造型會激發孩子的好奇心,未經歷過的體驗也會激發孩子的好奇心。寶寶的學習方式是螺旋式上升的,在不同的階段,對同一個物體也會產生不同的好奇心。因此,父母應該利用同一物體,開發新的遊戲方式,讓寶寶保持對同一事物的好奇心。
心理學家將好奇心定義爲:個體對新異刺激的探究反應。正是人類對世界的好奇心,促進了整個人類的向前發展。嬰兒時期的寶寶,好奇心更甚,正因爲如此,他纔想要學習一切他所接觸到的事物。
在嬰兒時期,由於寶寶接觸的事物非常有限,所以,寶寶的好奇範圍是和他所能達到的“方圓路徑”是相一致的。只有寶寶所能聽到、所能看到、所能摸到的東西纔是他們願意投注好奇心的。
★6個月之前
6個月之前的寶寶,由於長時間處於躺的狀態,他觀察到的東西多爲空中的吊綴物。所以他往往將關注點放在這些吊綴物上。
探索方式:“拳打腳踢”
寶寶對各個關節以及小肌肉的運用還不熟練,所以可以觀察到寶寶對吊綴的對待方式是手腳並用。
對於好玩的東西,寶寶投注的精力是成人無法想象的。他們常常是目不轉睛,所以爸爸媽媽要注意保護寶寶的眼睛。吊綴距離寶寶的眼睛距離以20—30釐米爲宜,讓寶寶不用太費力地調節焦距;吊綴一個星期要換一次地方,或在牀左邊,或在牀右邊,以免寶寶變成“鬥雞眼”。
★6個月之後
6個月後,寶寶開始學習坐。他的視野範圍發生了根本性的變化,寶寶可以很方便地看到自己的手和自己的腳。由於這個變化,在這個時期寶寶好奇心的關注點是自己和物體間的關係。
探索方式:摸+吃
寶寶可以看到自己手的動作,所以他對於手的動作特別感興趣。限於力氣還比較小,肌肉不靈活,所以摸的動作比較常見。當然最根本的用嘴探索的方式還不能拋棄,所以寶寶還經常出現“啃”的動作。
常常可以看到寶寶摸髒乎乎的東西,又把手放到嘴裏啃,所以,保證寶寶接觸物品的衛生是非常重要的。要對寶寶的玩具定期清洗,或者放在陽光下暴曬。
★8個月
8個月開始,寶寶開始會爬。現在他的活動範圍大大增強,幾乎能觸及到家庭的所有角落。這個時期的寶寶對於小角落和小洞洞特別好奇,常常會一個人在角落裏咿呀比劃。
探索方式:敲+蹬
比較少用“啃”的原始方式,由於手部大肌肉和腿部大肌肉的發展,現在更多依賴於用手和腳來探索世界。不過手部和腿部的動作相對還比較僵硬,用敲和蹬比較多。
這個時期的寶寶對於角落和洞洞比較有興趣,所以在這些地方一定要加強防護。保持角落的乾淨,不要有玻璃等危險品;保證所有的插座上有蓋子。
★13個月-15個月
13-15個月的寶寶又面臨一次重大的挑戰,他們正逐漸從爬向走過渡。寶寶一旦能直立行走,就意味着他的活動空間更爲廣闊了。他們在這個時期最明顯的特徵是要出門玩,因爲屋外的世界顯然比屋內精彩多了。往往大的、會移動的物體(比如汽車、玩具車、氣球等)牢牢地吸引住了寶寶。
探索方式:扔
由於對移動的物體產生興趣,所以寶寶對於物體的“飛行”也投以巨大的關心。用不同的力氣、不同的角度扔不同的東西,可以看到不同的“飛行軌跡”,所以寶寶樂此不疲。
寶貝這個時期不斷地扔東西絕對不是鬧情緒,而是用扔這個方式來探索世界,以滿足他對世界的好奇和求知慾。所以爸爸媽媽就做好心理準備吧:要不停地撿東西。
★2歲
到了2歲左右,隨着寶寶第一個反抗期的到來,他們的好奇心表現爲對父母生氣表情的研究。這個時期,寶貝的行爲常常與父母設想背道而馳,所以父母常常會生氣或者是大聲斥罵。父母表情的轉變使得孩子對人的表情產生興趣,並開始故意反抗以觀察他人的反應。
同時,這個時期的寶寶也非常容易受到恐懼情緒的影響,一旦遇到某些特殊情況,如黑暗、雷聲等,他們的好奇心就會退縮。
探索方式:搗亂+反抗
寶寶的好奇心關注點在這個時期有一個巨大的轉變:從對物的關注轉到對人的關注。他們對他人反應的關注,其實是在學習對他人表情的判斷,同時他還利用這個方式在調整自己的行爲極限。
對於反抗期的寶寶,父母要寬容對待。一方面當他們受恐懼情緒影響時要及時給予安慰;但另一方面要嚴格設定行爲底線,不要讓寶寶“百無禁忌”。
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