融化孩子的冷漠心理
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現在不少孩子都是獨生子女,在家裏萬千寵愛集於一身,因此習慣以自我爲中心,進而形成冷漠心理,對公共事務不熱心,對小動物沒有愛心,對親人不關心……冷漠心理不僅是孩子日後人際交往的障礙,也妨礙其情感的健康發展,如果聽之任之,會給孩子身心健康發展留下莫大的遺憾。
案例:
5歲的果果是個聰明、漂亮的女孩,在父母的精心培育下,她能歌善舞,會背不少唐詩,深得老師和家長的寵愛。美中不足的是,隨着年齡的增長,果果對身邊的事情顯得越來越漠不關心,往往只注重自己的感受。她不愛幫助別人,對集體活動不感興趣,見了長輩愛理不理,有時甚至對爸爸媽媽也顯得過於冷漠。一天下午,果果從幼兒園回到家後,發現媽媽正躺在牀上,飯桌上只擺着稀飯和饅頭,她便噘着嘴走過去搖着媽媽的手臂說:“媽媽,我不吃饅頭,我要吃炸雞腿!”媽媽告訴她:“寶貝,媽媽病了,爸爸還在出差,晚飯你先將就吃點,明天媽媽再給你做好吃的,行嗎?”果果不依不饒地哭鬧起來,直到媽媽強打起精神下牀去買了炸雞腿才罷休。事後,果果媽感慨萬千,她怎麼也想不到,自己千般寵愛的孩子,竟然對病中的媽媽如此冷漠,表現不出絲毫的關心。
點 評:
現在不少孩子都是獨生子女,在家裏萬千寵愛集於一身,因此習慣以自我爲中心,進而形成冷漠心理,對公共事務不熱心,對小動物沒有愛心,對親人不關心……冷漠心理不僅是孩子日後人際交往的障礙,也妨礙其情感的健康發展,如果聽之任之,會給孩子身心健康發展留下莫大的遺憾。要防止冷漠心理的滋生和發展,家長可以嘗試從以下方面去努力:
●認識冷漠的根源
我們常說“人之初,性本善”,孩子的心地其實原本是熱情、善良的,他們之所以變得冷漠,往往是由於受到成人或影視作品的不良影響,不正確的教育和引導是孩子冷漠的根源。身教重於言傳,家長務必要做好孩子的榜樣,熱情待人,關心他人,富有同情心;平日裏和孩子一起觀看富有教育意義的書籍和電視劇,在融洽親子關係的同時,培養孩子熱情、善良的品質。冷漠心理失去了滋生的土壤,自然無從萌芽。
●投身社會公益活動
要讓孩子有一顆熱情的心,就應該讓孩子多參加社會公益活動。比如觀看賑災義演,參加社會各界爲“希望工程”的捐款,去敬老院參加義務勞動,爲學校和班級捐獻書本或盆花,把零花錢和圖書捐助給貧困山區的孩子,參與張貼公益廣告、標語,義務宣傳公益知識……家長應儘可能多地創造條件,提供機會,讓孩子全身心地投入這些活動,感受公益活動的意義,喚醒孩子內心熱情的一面。
●強化愛心行爲
孩子在生活中也許會有一些看似微不足道的愛心行爲,家長要及時地給予鼓勵和表揚。當孩子扶起摔倒的小夥伴、爲迷路的老人指點路線、爲下班回家的爸爸、媽媽送上一杯熱茶、把自己的玩具和圖書捐獻給貧困山區的孩子時,家長都要熱情地給予肯定,在強化愛心行爲的同時,遏制冷漠心理的滋生。
●學會設身處地
要想讓孩子真正關心、體貼他人,就必須引導孩子站在他人的立場上,設身處地地爲別人着想。家長可以經常和孩子玩“假如我是……”的角色換位遊戲,讓孩子體驗相關角色的內心感受,認識到他人也渴望得到關心和幫助,進而改變冷漠態度。
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