孩子總被欺負 4招適度引導

聽到孩子“被欺負”，家長心痛、着急、生氣的心情可想而知，但在孩子成長的過程中，與其他孩子發生衝突有時難以避免，引導孩子正確應對這類問題，對孩子的健康成長與性格培養都有幫助。

我們都是生活在社會中的人，總免不了與人打交道，孩子也是如此，從上幼兒園後就要開始自己的集體生活，很多事情都需要自己去面對，如果孩子受人欺負，家長應該如何引導呢？

網友：有時候孩子從幼兒園回來會很委屈地告訴我，說有個男孩特別調皮，總喜歡推打他。他告訴了老師，老師批評了那個孩子，可是在老師看不見的時候，那孩子還是會欺負他。孩子都有些怕上幼兒園了，碰到這種情況，我該怎麼辦？

專家：聽到孩子“被欺負”，家長心痛、着急、生氣的心情可想而知，但在孩子成長的過程中，與其他孩子發生衝突有時難以避免，引導孩子正確應對這類問題，對孩子的健康成長與性格培養都有幫助。

首先，家長在聽到孩子“被欺負時”要安撫孩子的情緒，但又不要表現得過於緊張或生氣，避免自己的負性情緒加重孩子的心理負擔。要向孩子傳達“欺負”並不可怕，可以解決，讓孩子感受到父母的支持。

第二，耐心和孩子溝通，瞭解事情的來龍去脈。判斷“欺負”的發生是別的孩子太霸道，還是別的孩子不懂得如何與人溝通，或者是自己的孩子哪裏不小心惹惱了別人，又或者只是兒童之間無意的小摩擦。不同的情形有不同的處理策略。

如果確實是別的孩子太霸道，而自己的孩子個性又比較柔弱，特別是“欺負”總是有針對性地發生在自己孩子身上時，一定要引導孩子適度反擊，往往“強硬反擊”對無理的“欺負”最管用，而過於忍讓只會讓孩子越來越怯懦。

如果主要是別的孩子交朋友的方式有問題，比如那些想和其他小朋友在一起玩，但又時不時與人發生小摩擦的孩子，這時候則未必要孩子直接反擊，語言的提前反應也會起作用，比如在別的孩子要動手的時候告訴他：“如果你打我，我會讓你更痛的。但如果你不動手，我們可以做朋友。”

如果家長了解到自己的孩子也有一定的責任，那麼就應該及時引導孩子認識到自己這方面所存在的問題，知道自己以後遇到類似的情況時應該如何去應對。如果欺負只是孩子之間無意的行爲，家長們就要教給孩子去寬容對待，不必斤斤計較。

第三，注意和幼兒園老師的溝通。對於孩子無法講清楚的事情，可以和老師溝通了解、商討解決方案。但要明確，當孩子間有“衝突”事件發生時，父母要以平和的心態面對老師，理解老師的工作，會更有助於問題的解決。

第四，需要明確，應對此類問題的教育核心是“我不被人欺負，但也不能欺負別人”。要讓孩子明白，無論是誰欺負他人都是不對的。如果有人故意欺負他，父母會幫助他、支持他。但更要注重引導孩子學會獨立應對這類問題。平時要鼓勵孩子多交朋友，對人友愛，樂意分享，孩子在幼兒園裏朋友越多，他就會越開朗自信，受到欺負的機會就會越少。