學齡期孩子不合羣怎麼辦?
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我的兒子上小學2年級。最近班主任總跟我反映,說他不合羣,下課後,別的孩子都成羣地做遊戲,他就喜歡一個人坐在教室裏。同學叫他玩,他也會去,但去了就愣愣地站在一邊,一點都不活躍。
現在的孩子沒有兄弟姐妹,如果身邊再沒有朋友,我真不敢想象孩子以後怎麼在社會上立足。我真着急啊,你們能幫幫我嗎?
憂心的媽媽
無論在幼兒園、小學或中學,總有些孩子顯得不那麼合羣,不能順利地融入到集體活動中。當今社會對人的社交能力有着較高的要求,許多教師和家長擔心不合羣會影響孩子社交技能的發展。然而,造成孩子不合羣的原因十分多樣,要幫助孩子必須先了解具體情況。
不適應環境變化是原因之一,一般發生在入托、入學或轉校時。家長應在孩子進入新環境時給予充分引導,幫助孩子認識、熟悉新環境中的人和物。
其次,有些孩子不與同齡人玩的原因是不自信。比如,覺得自己比別人醜、不如其他孩子聰明等。遇到這種情況,家長和老師要在日常生活中多稱讚孩子,讓他發現自身優點。如果孩子明確地感到自己哪方面能力不足,那麼最好幫助他提高這方面的能力來培養自信。
與缺乏自信相反,恃才傲物、自命不凡是另一些孩子不合羣的原因。對於這種情況,家長和老師要引導孩子多注意他人優點,讓他明白“三人行必有我師”的道理。特別是家長,更應該以身作則,在孩子面前儘量不要發表瞧不起他人的言論。
如果孩子不合羣的情況突然發生,我們還要警惕他們在生活中是不是遇到了什麼不好的事情,比如父母突然變得關係緊張等。
本案例中,孩子不合羣的情況是由老師發現並告訴家長的。這位教師的細心和敏銳值得肯定。我們需要強調的是,在校外,家長可以通過老師、孩子的朋友與孩子進行間接的交流,從而及時發現造成孩子不合羣的原因。
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