家有“搗蛋”兒 父母怎麼辦
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面對“搗蛋”寶寶,家長不妨用一下“加減乘除”法。
2歲的晨晨在家裏總是“搗蛋”,媽媽剛看的雜誌封面被他扯成彩色的紙條,魚缸裏養的小魚被他扔在地板上,潔白的牆壁被他塗得面目全非。面對這樣的“搗蛋”寶寶,家長不妨用一下“加減乘除”法。
加法——增加安全係數,增加活動空間。愛“搗蛋”的孩子好奇心強,有強烈的求知慾和旺盛的精力,家長要拓寬孩子的活動空間,帶孩子參加一些戶外活動,既可以開闊孩子視野,又可以把他們身上積蓄的能量釋放出去。同時,家長要消除家裏的安全隱患,增加安全係數,把威脅孩子生命安全的物品妥善放置,藏好刀具以免誤傷,收好打火機以免失火,懸掛好電源插座防止觸電,放好開水以免燙傷,裝好藥品以免誤吃,儘量爲孩子提供一個安全的活動環境。
減法——減少束縛,減少打罵。寶寶愛“搗蛋”,家長不要企圖改造他。“搗蛋”是寶寶的天性,不要以過多過嚴的條條框框來約束他,要順性而導,在不危及生命安全的前提下放手讓他去玩,減少束縛,有利於培養孩子的獨立意識。更不要隨便打罵孩子,要知道,孩子“搗蛋”往往是想以自己特有的方式去感知世界。家長經常打罵就會扼殺孩子求知慾、想象力、探索精神。孩子犯錯是難免的,這也是探索世界的一種方式,家長要儘量寬容。
乘法——乘機培養。愛“搗蛋”的寶寶活潑好動求知慾強,家長如果正確引導,就能培養他勤動手、勤動腦的良好習慣,把“做”與“想”結合起來,有利於培養孩子的動手能力、創造力、想象力、探索精神。良好習慣一旦養成,對孩子今後的學習、生活會產生巨大的促進作用。比如有的寶寶把玩具拆散了一地,家長可以啓發孩子思考怎樣安裝好,讓孩子養成勤思考、勤動手的習慣。
除法——除去苦惱,分享分擔。當孩子有創意地“搗蛋”時,家長可以和他一起分享快樂,及時鼓勵孩子。當孩子的探索式“搗蛋”受阻時,家長應該和孩子一起交流,分擔孩子的苦惱,指導孩子突破阻礙,即使不能提供方法上的支持,也要提供情感上的支撐。
作者介紹:國家二級心理諮詢師 琚金民
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