帶寶寶出門被說“沒教養”，千萬別這麼幹，會是孩子一輩子的陰影！

昨天聽到同事跟我講，她坐高鐵出差時候的一個奇葩事兒：

一個小夥子在高鐵上玩ipad，一個小寶寶晃晃悠悠的在車廂裏走來走去，路過小夥子身邊的時候，小手在他的iPad上動來動去。小夥兒忍了幾分鐘，四下張望了好幾次，終於忍無可忍的喊：“這誰家孩子，能管管嗎”。沒人吱聲。小夥兒也是有點兒損，拿ipad開始播一個特別暴力、血腥、還有點兒黃的影片。只見不遠處的孩子家長，麻利兒的默默走來把孩子抱走了。

還有一次：

我和朋友在餐廳吃飯，一個約莫不到2歲的寶寶在餐廳裏跑來跑去，不小心撞到鄰桌，碰倒了水杯。對方一個年輕姑娘，一臉嫌棄、滿目鄙視的說：“真沒教養，你媽怎麼教你的”，孩子被大人猙獰的表情和惡狠狠的話嚇哭了，跟在寶寶身後的媽媽，馬上擋在了孩子前面，雙方對峙起來。

帶孩子外出，難免會遇到各種奇葩事兒，我們和孩子都有可能遇到，被別人指着鼻子說“沒教養”，這時候，我們可以怎麼做，既能化解事件，又能儘量不讓周邊的惡意傷害到孩子呢？

第一句話，一定是道歉

第一句話一定是道歉，先別急着辯解。寶寶不小心撞到別人，別人可能會冷眼、皺眉、甚至沒素質的會罵罵咧咧。有的護犢子的媽可能會說：“孩子小，……”，這樣說反而會拱火，讓事態失控。不如先說一句：“對不起”。這不是慫，反而是用自己的禮貌息事寧人。

還有一種情況，兩個小朋友發生衝突，可能對方家長會依依不饒的要求你家寶寶道歉。如果自己寶寶願意主動道歉最好，如果寶寶拗着不肯道歉也不必強迫。在這種特殊場面、緊急事件下，父母先道歉，就是在給孩子做榜樣。引導孩子學會道歉的事，可以在平時慢慢教。

36計，走爲上策

道完歉，就可以馬上離開了。能離開當下環境，就儘快離開；不能離開請深呼吸3次，儘量保持理智。面對難纏、不講理的人，自己也很可能瞬間爆發情緒，這一定會嚇到寶寶，使寶寶更加哭鬧。

換個環境，更有利於自己和寶寶情緒的平復，當下環境更容易讓自己情緒失控，後果可能就是，不是跟對方撕逼，就是打了孩子。

再有理，也別得理不饒人

有理不在聲高，一切緊急情況下我們要做的，必須秉持着最大程度保護孩子的原則，控制自己的言行。再說一遍，這跟有沒有理、是不是慫，沒關係。可能有的媽媽脾氣比較暴，有理的情況下就會怒懟對方。但衝動之下這樣做的後果還是：嚇壞孩子、給孩子錯誤示範（教孩子以暴制暴）、雙方都有可能受傷，尤其是孩子。

再好面子，也不要人前訓子

前段時間，英國的喬治小王子，在小姨的婚禮上闖禍了。喬治小王子做花童，負責撒花，不小心踩到了新娘的裙襬，剛好被媽媽逮着個正着。媽媽沒有當着婚禮現場賓客的面批評喬治，而是找到一個沒人的角落教育孩子。萌萌的小王子都被訓哭了。

多數媽媽被當衆指責可能會感到自己很丟人，面子上掛不住就狂訓孩子，以示“我們家家教很嚴”來堵住“周圍人的嘴”。要知道，自己的面子遠不如孩子的自尊心重要。再小的寶寶也好面子，一定不要人前訓子，傷了孩子的自尊心。

必要時，尋求周圍人的幫助

這就不多說了，自己搞不定的事，就請身邊人幫忙吧。比如乘務員、服務員、售貨員、警察、周圍熱心人。但歸根結底，從小教會寶寶懂得一些必要的禮儀，才能在根源上杜絕被別人當衆說“沒教養”的尷尬和挫敗感。

3歲前學點兒必要的禮儀，能避免很多出門在外的尷尬

1學會說敬語，從學說話起就要做

“您好、請、謝謝、不客氣、對不起……”，是平常最長用到的敬語，從孩子學說話開始，父母第一要注意自己的言行，多說敬語。第二可以教孩子在適當的場合說敬語。比如別人給你好吃的、好玩的，要說謝謝；打擾到別人呀說對不起等。

這關乎教養，更關乎一種習慣

2必要的餐桌禮儀

比如不敲碗盤，吃飯時大聲喊叫，吃完飯不吵鬧等，這些必要的禮儀，都要從小建立。帶孩子出去吃飯或聚餐前，跟孩子“約法三章”，和孩子說好，什麼可以做、什麼不可以做，如果不能做到，我們就要停止吃飯或馬上離開。

出門前給孩子準備一些可以安靜玩的東西，畫筆、繪本等都可以。等待上餐的時間，可以帶孩子到處走走看看，縮短需要孩子端坐在餐桌前等待的時間。孩子用餐後，就可以開始玩你事先準備好的小玩意兒了。

孩子的耐心有限，儘量不要把用餐時間拖太久

3公共場合不能撒潑吵鬧

外出前，家長需要先告訴孩子，要去哪裏，要幹什麼，讓孩子知道會發生什麼事，並說好規則，比如：“如果吵鬧，我們就要回家了”。如果孩子在公共場合奔跑吵鬧，可問孩子：你是要安靜下來，還是要離開？如果孩子不聽勸說，就冷靜帶他回家。

讓孩子明白，除非遵守規矩，否則不能再出門

4別人說話，不能隨便插嘴

“大人說話，小孩不許插嘴”是父母常跟孩子說的話。但孩子既不知道爲什麼大人說話的時候小孩不能說話，也不知道自己需要父母的時候可以怎麼做。所以當孩子插嘴或搗亂的時候，父母要說：“打斷別人的談話是沒有禮貌的行爲”。同時，如果寶寶依舊搗亂，一定別在孩子插嘴時迴應他們的要求，否則他們會不斷重複這可得逞的行爲。

在談話告一段落後，要主動問孩子：“寶貝，你想做什麼，我現在可以來幫你。”讓孩子明白，在大人間談話間隙，媽媽會關注到ta的。另外，給孩子提供一些ta可以做的事，比如玩玩具，讓孩子在大人間談話的時候有事可做。