如何訓練寶寶記憶力 這樣訓練最有效
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寶寶記憶力發展過程是什麼樣的?如何提寶寶記憶力?擔心寶寶記憶力差,爸媽該怎麼辦呢?接下來看看下文了解記憶力發展過程,這樣訓練最有效!
之前聽一位寶媽說,“最近發現一個現象,寶爸出差一個月回來後,我家寶寶看着好像不認識他了。"一些家長會認爲,寶寶無非是吃完就睡,小寶寶哪有什麼記憶力。今天我們就來聊一聊關於寶寶記憶力的問題。
寶寶記憶力發展過程
1個月以內的寶寶
這個月齡的寶寶能再認奶瓶,也就是你用奶瓶餵過奶之後,下次餵奶前寶寶看見奶瓶就會表現的十分興奮和開心。也可以說是個典型的“小吃貨”,認識的第一件物品是“吃飯的傢伙”。
5~6個月以後的寶寶
這個月齡的寶寶,已經能夠再認媽媽了。再次見到媽媽的時候,會眼睛發亮或表現的很激動。
1歲左右的寶寶
寶寶這個時候已經可以再認相隔幾天、十幾天甚至幾十天的事情,對於父母的記憶可能會更久一些。不過,當一方不在身邊的時候要經常在寶寶耳邊提起。如果爸爸常常出差不在家裏,媽媽需要在寶寶耳邊多強調爸爸的存在,多看爸爸的照片,爸爸也要經常視頻或者打電話。當爸爸回家的時候,寶寶就還認識爸爸的。
3歲左右的寶寶
可以回憶幾個星期之前的事情。尤其是印象比較深刻,或者經常強調的事情。比如,在哪裏摔倒碰的鼻子流血,過了幾個星期之後,寶寶可能還會記得“在哪裏的時候摔倒後碰到鼻子了”。還有一些反覆強調的事情,也會記得。
根據記憶發展過程給寶寶安排學習教育
1歲以前的嬰兒期
記憶多以刺激出現的頻率、刺激的強度等。比如經常叫寶寶的小名,寶寶就會知道有人叫這個名字,就是在喊他。這也是之前我們說過的,要給寶寶固定一個小名,不要名字過多。一旦名字過多,每次名字出現的頻率都少,呼喊寶寶,自然就得不到迴應。8個月左右,教寶寶說話的時候,也是這樣,比如喊“mama”或者“baba”。就要在這個人在家的時候,告訴寶寶“我是媽媽,這是爸爸”。
1歲以後的寶寶
家長可以逐漸教給寶寶一些詞語、句子,再大一些可以教給寶寶一些兒歌、簡短的古詩等等。記憶逐漸成熟之後,也可以開始教寶寶一些規矩,比如玩具要放在什麼地方,媽媽要出門了跟媽媽擺手再見等。當然,逐漸長大的寶寶也會擁有自己的想法,在教育的時候一定要選擇寶寶狀態比較好的時候。
在場景中進行教育,比如爸爸出門了,跟爸爸再見。將教育融入到遊戲,讓寶寶更容易接受,學習兒歌的時候可以連着動作一起,這樣寶寶既感興趣也會可以將動作和兒歌聯繫到一起更容易記憶。
小遊戲推薦
記憶力是學習的基礎,對寶寶進行有效的記憶訓練,不但可以提高智力,對今後的學習也會有很大幫助。在生活中,家長也可以自己利用遊戲的方式幫寶寶建立自主記憶。這些小遊戲,可以在家裏多做。
學兒歌
學習兒歌的時候,動作儘量誇張,帶着寶寶一起做。比如,小青蛙,呱呱呱,家長就可以學着青蛙的姿勢教給寶寶,邊做邊念兒歌。
聽聲辯動物
前提是要告訴寶寶什麼動物會發出什麼樣的聲音,也可以帶寶寶去動物園回來之後玩這個遊戲。可以家長學動物叫聲,或者播放動物的聲音,讓寶寶猜是什麼動物。
小遊戲有很多,主要目的是讓家長寓教於樂,在遊戲中、場景中教寶寶學會一些技能。乏味的教,你會發現不僅自己堅持不下來,寶寶也不願意學。
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