爲什麼暑假過後,孩子間的距離又拉大了?
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我一直覺得有暑假這個設置是學校教育最迷人的地方,因爲這個時間夠孩子們做很多自己渴望做的事。暑假已經過去了快三分之一,孩子們都每天在做什麼呢?估計很多孩子在培訓班與家之間過着兩點一線的生活。也有孩子被送到了親戚朋友家,和其他的兄弟姐妹一起過。還有孩子也許報了昂貴的夏令營。還有父母,基本就還孩子自由,放任孩子盡情地玩幾個月。還有的孩子應該幫家裏幹活貼補家用了。
想想都那麼激動。
但是有的父母,特別是老師可能發現了,“暑假過後,同一個班上孩子間的距離又拉大了”。
這是什麼原因,在文內會有一個答案。
而這一句話被很多的培訓機構給利用了。其實根本不要太焦慮,被這句話給嚇到,因爲父母把握好,這個暑假滑坡也是能夠剎住的。
今天給父母幾條建議:
不要輕易更改孩子的作息時間
很多孩子一放假,馬上就變得晚睡晚起,父母也覺得無所謂的話,那麼上學時養成的早睡早起的好習慣又沒了,到時上學又適應不了。
而且作息規律的紊亂,也會讓孩子適應不了。特別是幼兒園的小朋友,會出現一些心理不適應的問題,有一個媽媽說自己的孩子回老家,竟然都不會自己尿尿了,全尿褲子上了,問我是不是孩子心理有問題。其實就是環境改變造成的,幫孩子適應就好。
就算是放假了,養成的作息時間不要輕易改變,父母要做好督促。特別是睡眠時間,更要注意。不要覺得這沒什麼大不了,堅持好的作息時間,能夠鍛鍊孩子的自律能力。
小心孩子染上不良的習慣
比如網遊,網癮成爲這幾年來孩子們的最大問題,很多孩子因爲網癮成績下滑,甚至因爲迷戀網吧而逃學。而在暑假的時候,很多不同的孩子會聚集在一起,如果其中有一個這樣的孩子帶頭,你的孩子如果缺乏監管極其容易沉迷其中。
而且這個網癮如今已經蔓延到了手機上。我曾在一次親戚的酒席上見到三個讀小學五年級的孩子,他們每個人捧一臺手機,坐在房間的角落裏,頭也不曾擡一下。既不和長輩問好,也不跟身邊人講話,哪怕開餐了,還是三個人在那玩的不亦樂乎。完全達到了忘我無他的境界了。
人生當中最危險的一段時間就是從出生到10歲。在這個階段,父母如果不採取摧毀種種錯誤和惡習的手段的話,那麼它們就會發芽滋長,就算今後想採取手段去改的時候,它們已經紮下了深根,永遠也拔不掉了。
讓孩子規劃好自己的閒暇時間
在古希臘,閒暇就是學校,沒有閒暇就沒有學校。亞里士多德認定:“人唯獨在閒暇時纔有幸福可言,恰當地利用閒暇是一生做自由人的基礎。”羅素認爲:“一個人一生中沒有充分的閒暇,就接觸不到許多美好的事物。”
所以,不要怕孩子閒着,而給孩子塞滿各種學習和培訓。而是應該讓孩子好好利用這些閒暇的時光,能夠承受住獨處的無聊。如果能夠在閒暇之中還能保持良好的習慣,有高度的自律的話,那這個孩子將來肯定會了不起。
讓孩子去做一些力所能及的事
很多的問題,都在小時候就埋下了根,比如懶惰。
父母從小要讓孩子有一個勞動的意識。孩子要有聰明的大腦,也要有勤勞的四肢。如果你家裏有小生意,不妨讓孩子也來幫襯,比如菜市場賣豆腐的劉叔,他的女兒放假就會每天去幫父母賣一會兒豆腐,小姑娘彬彬有禮,做事有模有樣,多好!
不要一心只讀聖賢書,如今的時代,需要實踐,從生活實踐中尋真知。社會是一本大書,只能靠實踐去讀。而孩子將來的人生之路,得靠自己一步一步去走,沒有堅韌的性格,沒有吃苦的能力,遇到困難肯定無法堅持。
小心被長輩寵溺
暑假,很多孩子會走親戚,大半年沒見的寶貝疙瘩一回來,爺爺奶奶或者外公外婆馬上就把孩子寵得忘乎所以。
你得告訴孩子,說好的規矩,一定要遵守。比如小小魚昨天中午又坐在沙發上等着奶奶餵飯。我是無情地將他叫回餐桌上自己吃光,告訴他“規矩是什麼,說好了不能違背的就是規矩,你隨隨便便打破的話,還是規矩嗎?”小子點頭,算懂了。
堅持閱讀!這是防止“暑假滑坡”的關鍵
美國約翰.霍普金斯大學的社會學家卡爾·亞歷山大在對650名學生學習成績長期跟蹤發現,暑期長假是一個非常重要的關鍵時期,利用得好的孩子往往比只看電視打發時間的孩子進步更快。
因爲兒童獨立閱讀和他們在學校裏的成績,有着不可分割的聯繫。研究表明,暑假期間書都不曾打開的學生,上學後會在閱讀上嚴重滯後—— 這也就是廣爲人知的 ‘暑假滑坡’,這些學生,會被暑假期間保持甚至增加閱讀量、改進閱讀技能的學生拉到後面。”
卡爾對巴爾的摩的一些學生,從一年級一直追蹤到他們二十二歲,結果發現,不同社會階層讓子女參與暑期學習的程度不一,由此對其學習成績和前途,產生了深遠影響。
追蹤發現,富家孩子的閱讀成績,從一年級到五年級,是這樣子的。
逐年提高。
窮家孩子組,閱讀成績也是這樣子的。
也是逐年提高啊!
可是,我們將兩組曲線拉在一起,就嚇人了。
看到這兒,魚爸想起了不同階層接受的教育肯定是不一樣的,在鎮上的小學班上考第一,能跟省城重點小學的第一比嗎?
雖然都是第一,但是差別太大。所以說,窮人家的孩子,只能付出更大的努力和勤奮才行呀!可不能滿足於眼前的小小成就。
教育是長跑,拼的東西太多,人生更是如此。但是如果改變不了出身的話,那就只能改變自己了。
經過幾年的追趕,窮家孩子,最終被富家孩子越甩越遠了。
這是不是美國的教育出了問題呢?
卡爾?亞歷山大教授不着急出結論,繼續給了一個數據。
這張表,是學校放假之後,孩子再回來後的成績——數據顯示,富家孩子放假期間,成績突突突的增長,而窮家孩子放假再返回學校,反而普遍退步了。
其實,很多時候我們說是學校教育出了問題。
但是同一個班上的孩子,產生巨大差距,絕不僅僅是學習教育的問題
——這個決定的因素是家庭!
魚爸建議在假期裏:
讓孩子保持每天至少30分鐘的閱讀,養成閱讀的習慣。
讓孩子每天寫一點東西,比如寫日記,寫博客,甚至可以寫稿子投稿給雜誌社。選上了還能讓孩子有成就感。
讓孩子積極地探索各種課外知識。
現在,你也許明白了吧
如果打着“解放天性,自由至上”這個牌子對孩子進行放養,那麼孩子的暑假大部分是在電視機或者手機遊戲上度過。因爲孩子們天性就喜歡這些。如果你放任孩子兩個月,不聞不問,到時不要對孩子犯錯而大喊大叫。應該清醒的是你,因爲孩子畢竟還是個孩子,而你已經是一個成年人,應當給予孩子監督和管教。
而有的孩子,正在按照自己制定的計劃,有條不紊地過着自己的暑假,他們已經跑得很遠了,不管是在閱讀能力和閱讀量上的超越。更重要的是在習慣的養成、思維發展和思想的深度這些地方的超越。
而這些積累,真的會影響孩子的成績和人生的。你覺得呢?
最後,祝所有的孩子能有一個收穫滿滿的暑假!
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