爸媽應該有原則的愛孩子
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溺愛型家庭教育方式的一個後果,就是讓孩子變懶了、變笨了。溺愛是低層次的愛,會對孩子的成長造成不良影響。所以,爸爸媽媽在愛孩子的過程中要有理性、有原則。
關愛不等於溺愛
孩子年齡小,他們很難理解事物之間的相互聯繫,他們認識事物的方式往往就是以自我爲中心,如果爸爸媽媽事事順從孩子,滿足孩子所有的需求,讓孩子的自我意識越來越強,漸漸地,你會發現,孩子的身邊開始缺少了夥伴。
爸爸媽媽要做的應該是:
給孩子一個空間。爸媽要作爲與孩子關係平等的朋友,而不應該充當保護者、救生員之類的角色,不能以自己的孩子爲中心,什麼事都進行干預,代替孩子去解決人際衝突。爸爸媽媽要多站在孩子的背後,當孩子發生困難時,鼓勵他們自己想辦法解決。
塑造寬廣的心靈。爸爸媽媽可通過故事、詩歌等形式來激發孩子的同情心,幫助孩子瞭解他人的心理感受。還要做好榜樣,讓孩子辨別是非,要讓他們明白耍賴哭鬧是沒有任何用處的。
教給孩子一種技能。爸爸媽媽要有意識地爲孩子創設與朋友交往的機會,教會孩子一些交往的技能,可以在和小夥伴的相處中更爲順利。
嚴格不等於專制
有些爸爸媽媽認爲自己是一家之主,代表着家裏的權威,孩子就應該聽自己的,一旦不符合爸媽的意思,就指責訓斥。這種簡單粗暴的教育方式只會給孩子帶來嚴重的心理壓力,讓他們更加自卑和消極。
爸爸媽媽要做的應該是:
瞭解孩子。爸媽要了解孩子的生理、心理特點,注重孩子興趣和能力的培養,讓他們能夠健康快樂地成長。
解放孩子。要讓孩子從書本中走出來,不要只顧埋頭學習,可以利用休息或節假日期間,帶孩子出去旅遊,開拓孩子的眼界,讓他們在實際的觀察體驗中增長知識,發展智力。
鍛鍊孩子。爸爸媽媽要鼓勵並支持孩子多動手操作、思考,做自己想做、能做的事情。在動手操作的過程中,孩子的多種能力就會得到鍛鍊和提高。
放手不等於放任
有一些爸爸媽媽認爲孩子的成長要順應天性,讓他們自由去吧,不管做什麼都不加干涉,放任孩子的行爲,還認爲這是對孩子的愛,其實這種方式也是不科學的。爸媽不能忽視自己的影響和教育作用,給孩子適當的約束,寬中有嚴,他們才能成長得更好。
爸爸媽媽要做的應該是:
轉變觀念。爸媽可以看看有關家庭教育方面的書籍,與其他孩子的父母以及老師多進行溝通交流,認識到家庭教育的重要性。
增加交流。多參加一些家庭聚會、親子活動,在與其他家庭的交流中,體會家庭教育的重要性,解決自己在教育中所遇到的問題和困惑,取長補短。
每一個爸爸媽媽都希望自己的孩子成才,也想給他們最好最豐厚的愛,但是愛孩子也要講究方式,缺乏原則性的愛只會害了孩子。
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