大班語言小雨了教案

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活動目標

1、培養幼兒積極思考,大膽發言表現的習慣。

2、指導幼兒理解散文的語言,瞭解散文中將“蘑菇、草葉”等比喻爲“傘”的表現手法。

3、感受下雨的樂趣,發展幼兒的觀察力、想象力。

大班語言小雨了教案

活動準備:

1、觀察過下雨天,對下雨情景有一定的瞭解。

2、散文角色相應的手偶、散文《下雨了》課件

大班語言小雨了教案 第2張

活動過程:

1、觀看課件中“下雨了”畫面,引入活動。

發生了什麼事?

你們怕不怕雨?(將幼兒分成正反兩組)

爲什麼怕雨?爲什麼不怕雨?

②還有什麼會和你們一樣怕雨或者不怕雨?

怕雨的話應該怎麼辦?不怕雨的話是爲什麼呢?(引導兩組幼兒充分發表意見)

2、欣賞《下雨了》課件畫面。

大班語言小雨了教案 第3張

3、理解散文畫面內容。

你看到了怕雨的什麼?不怕雨的什麼?他們在幹什麼?

4、欣賞散文《下雨了》。

你在散文裏聽到了什麼?

5、看課件學散文。

6、帶手偶表演散文。

幼兒分成怕雨、不怕雨兩組表演散文。

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