小班垃圾找家教案
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1、瞭解常見的垃圾桶,知道垃圾桶的用途。
2、養成不亂扔垃圾的衛生習慣。
3、初步懂得保護環境,從我做起的意識。
4、願意大膽嘗試,並與同伴分享自己的心得。
5、能夠將自己好的行爲習慣傳遞給身邊的人。
活動準備:1、視頻《豬八戒扔西瓜》、豬八戒圖片、分類垃圾桶圖片。
2、佈置場景:豬八戒的家(可回收的垃圾、不可回收的垃圾、分類垃圾桶)。
活動過程:一、出示豬八戒圖片,引出故事《豬八戒扔西瓜》。
1、引導語:今天我們班來了一位客人,我們一起把他請出來吧。(出示豬八戒吃西瓜的圖片)豬八戒在幹什麼?(吃西瓜)豬八戒吃完西瓜會把西瓜皮扔哪裏呢?我們一起來看看豬八戒到底是怎麼做的。
二、播放視頻《豬八戒扔西瓜》,引導幼兒討論如何保護環境。
1、提問:①豬八戒吃完西瓜把西瓜皮扔哪裏了?(地上)②發生了什麼事?③誰教訓了豬八戒?④豬八戒後來是怎麼做的?
2、引導幼兒討論:豬八戒亂扔垃圾對嗎?應該怎麼做?
3、小結:亂扔垃圾是會害人又害己的,而且也會造成環境的污染,我們要養成不亂扔垃圾的好習慣,保護好我們生活的環境。
三、出示分類垃圾桶圖片,讓幼兒認識垃圾桶的用處。
1、引導幼兒觀看圖片,說說垃圾桶上的標誌是什麼意思。
2、引導幼兒說出垃圾應該丟到垃圾桶裏,認識可回收垃圾和不可回收垃圾的標誌。
四、整理豬八戒的家,初步分類可回收垃圾和不可回收垃圾。
1、引導語:豬八戒知道自己錯了,所以他想趕緊回家把被他扔的滿屋的垃圾都清理乾淨,你們願意幫忙嗎?那我們一起去看看豬八戒家裏到底有哪些垃圾呢?
2、初步引導幼兒區分可回收垃圾應該放在可回收的垃圾桶裏,不可回收的垃圾應該放在不可回收的垃圾桶裏。
五、活動延伸:
引導語:小朋友們,我們把小豬的家整理乾淨了,那現在我們一起去找找我們幼兒園哪裏有垃圾,去把它撿到垃圾桶裏去,讓我們的幼兒園也變得又幹淨又整潔。
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