小班狂風暴雨變出來教案

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活動目標：

1、嘗試用梳子、棉籤作畫來表現風和雨。

2、感受不同的作畫方式帶來的快樂，學會欣賞自己和同伴的作品。

小班狂風暴雨變出來教案

活動準備：

1、小梳子、棉籤、繪畫紙。

2、白、藍、灰等顏料。

3、幼兒學習資源⑥第22—23頁。

小班狂風暴雨變出來教案第2張

活動過程：

1、學習畫法。

(1)出示梳子棉籤，告訴幼兒除了筆，我們還可以用其他東西來畫畫。

(2)教師一邊描述颳風下雨的情景，一邊演示畫法：這是一片天空(用顏料塗滿畫紙)，你們仔細看，狂風和暴雨來嘍!呼!一陣風吹來(用梳子在未乾的顏料上劃出痕跡，像颳風一樣)，噼噼啪啪地下起大雨來，雨點像豆子一樣大(用棉籤在未乾的顏料上點畫，透出像雨點一樣的白點)。狂風暴雨就這樣變出來了!

(3)請幼兒欣賞範畫，激發作畫興趣。

2、嘗試作畫。

(1)幼兒分組，找到自己的位置和不同材料的放置點，做好準備。

小班狂風暴雨變出來教案第3張

(2)幼兒自由作畫，教師個別指導，鼓勵幼兒大膽刮畫和點畫，畫出大風大雨的感覺來。提醒幼兒要趁畫紙上的顏料未乾時進行刮畫和點畫。

3、欣賞畫展。

(1)將幼兒的作品夾在繩子上懸掛展覽，使它們連成一片“狂風暴雨”。

(2)互相欣賞同伴的畫，說說怎樣畫出來最像風雨。

(3)欣賞幼兒學習資源⑥第22—23頁，討論還有什麼材料也可以用來作畫。

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