大班數學投籃比賽教案
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1、複習20以內的單雙數,進一步瞭解單、雙數的意義。
2、會運用標記記錄得球分數,並嘗試用累加的方法統計分數。
3、能遵守遊戲規則,認真傾聽操作要求,體驗與同伴合作的快樂。
活動準備:1、知識經驗:已經學過20以內的單雙數。
2、教具:投籃6個、小籃球6個、教師範例大記錄卡1張、幼兒操作記錄卡6張、記號筆6支、數字卡(1——20)。籃球比賽DVD。
活動過程:1、玩遊戲“抱一抱”,複習20以內的單雙數。
(1)規則:教師任意出示1—20中的一個數字,幼兒根據數字做相應的動作。(單數——自己抱一抱,雙數兩個人抱一起)
(2) 遊戲反覆進行,教師不斷變化數字,期間問幼兒爲何要自己抱住自己或兩個人抱在一起的理由。
2、播放籃球比賽DVD,引起幼兒興趣。
“剛纔看到的是什麼比賽?你喜歡籃球賽嗎?談談你對籃球賽的認識。”
3、告訴幼兒:“今天我們班要開展一次投籃比賽哦!”
發球員比賽號碼,玩奇、偶數的遊戲。(瞭解單數又叫奇數、雙數又叫偶數。)
4、分組比賽:投兩分球。
(1)交代比賽要求:
①分成六組,分組合作,給自己隊取個隊名。每組的每個幼兒都有一次投球機會,並要將各組的投球情況記錄下來。
②出示記錄表格,講解記錄要求:投進一個球就畫兩個圖形(自己喜歡的圖形),也就得到2分,最後還要算出你們一組的總分。(邊講解邊示範記錄方法),並想一想如何算出總分?
(2)幼兒分組開始比賽、記錄。教師巡迴指導。
5、分享比賽結果,各組推薦一名選手上來講述自己一隊的得分情況,重點講述你們是如何算出總分的?
6、師生共同總結髮現“2”的累加的最佳計算辦法是:兩個兩個數。
7、播放籃球賽音樂和比賽畫面,幼兒模仿籃球運動員,結束活動。
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