5天，就可以改造熊孩子

幼兒園午休的時候，他大哭大鬧，根本不在乎滿屋子別的小朋友都在睡覺。

天上地下，就沒有他不搗亂的，爸爸媽媽爺爺奶奶跟在後面幫擦pp，心都操碎啦。

隔壁媽媽沒事兒就拉着我問怎麼辦？怎麼把熊孩子改造成傳說中的別人家孩子？

但天知道，小派也很想知道，小派家孩子也很熊好嗎？

所幸，利用寫親子文章的機會，小派請教了很多專家，終於找到答案啦。啦啦啦啦撒花。

專家說：什麼是熊孩子？

熊孩子說白了，就是不守規矩的孩子。

現在都提倡尊重孩子，中國爸爸媽媽就有了一個誤區，覺得不需要給孩子條條框框，不需要讓孩子守規矩，讓孩子自由成長，但自由成長並不是沒有界限，自由放任，只會給孩子帶來不知所措、迷惘，混亂，甚至迷失。

其實孩子成長的過程，規則非常重要。

只有當孩子明白無論做什麼事情，都有它的規則，明白了規則的重要性，纔會自然規範自己的行爲，成爲健康、快樂，尊重他人，有益社會，在規則下自成方圓，隨心所欲而不逾矩，如魚得水的孩子，而不是無法無天，混亂迷惘，長大後終究會四處碰壁，坑爹坑媽的孩子。

專家還說：2到6歲，是孩子建立規則意識的重要時期。

五天熊孩子改造計劃，小派幫爸爸媽媽們實踐啦，真的很有用哦。

趁暑假孩子在家，現在就開始，啦啦啦啦~

DAY 1讓孩子發現規則

不要說教哦。

遊戲的方式就可以啦。

讓孩子挑一個喜歡的遊戲，陪孩子玩。

要是孩子挑捉迷藏，就問：“寶寶你藏起來的時候，媽媽可以偷看嗎？”孩子一定說不行。哈哈哈哈中計啦。咱就說：“原來遊戲有規則啊！原來玩遊戲一定要遵守規則，不然就沒人陪我玩啦。”

這樣就是引導孩子認識規則了。

要是孩子選了別的遊戲，爸爸媽媽舉一反三，依樣畫葫蘆娃，哦不，畫葫蘆就行。

DAY 2規則潛移默化進孩子的內心

和第一天一樣，繼續陪孩子玩遊戲。

玩不同的遊戲。在遊戲裏，有意無意對規則提問：必須這樣做嗎？寶寶我不遵守你的規則行不行？

讓孩子自己表態，當孩子自己一遍一遍說出不行，規則的意識，就已經潛移默化進入了他的心。

DAY 3請孩子自己制定規則

經過前兩天，孩子已經對規則有感性的認識啦。

接下來，就是邀請孩子自己制定規則哦。

比如吃飯的規則，睡覺的規則，玩玩具的規則，看電視的規則。

具體這樣做就行：

告訴孩子，“其實我們每天，不管做什麼，都像玩遊戲呢，比如吃飯，也是遊戲，寶寶你飯吃得好，就會得到身體棒棒的獎勵。寶寶你覺得吃飯這個遊戲，有什麼規則呢？”

一定要讓孩子自己制定。孩子一定會說：好好吃，不亂跑，不挑食什麼的。

哈哈，中計啦。

這時候爸爸媽媽就笑眯眯說：好，寶寶，就按照你說的這麼辦！

別的事情，也是這樣哦，讓孩子自己制定，幫孩子寫下來。別怕孩子無法無天，說出亂七八糟，爸爸媽媽們一聽就崩潰的規則。

越是相信孩子，孩子的自我規範意識越強，孩子制定的規則一定會棒棒噠，合爸爸媽媽心意的。

DAY 4應對孩子觸犯規則的情況

這或許不在第四天，或許第三天就發生啦。

孩子自己制定了規則，卻不遵守，怎麼辦？

記住五個字：溫柔地堅持。

一定要和孩子共情，告訴孩子：媽媽很理解你，知道你想玩，blablabla什麼的，但是，這是你自己制定的規則哦，我知道你一定不想放棄......

這個時候，孩子就會臉紅紅，進行激烈思想鬥爭啦。專家說，鬥爭的結果，大部分孩子都會繼續遵守規則。

還會有小部分不遵守哦。這個時候爸爸媽媽在繼續溫柔的堅持外，還要檢討一下，制定的規則是不是太嚴苛，不適合孩子，或許可以和孩子商量後，小小修改一下。

但修改規則的時候，仍然讓孩子做主，修改過後，就要嚴格執行，再也不要動搖啦。

DAY 5讓孩子成爲規則的監督者

孩子制定規則的時候，爸爸媽媽幫寫下來，現在就有用啦。

孩子晚上睡覺的時候，拿出來，說：“寶寶你制定的規則真棒啊，哈哈，寶寶你今天遵守的怎麼樣，給自己打打分啊。”

孩子是天生的打分狂好咩？會非常開心的給自己打分。不知不覺，就評估自己的行爲，成爲自己規則的監督者，進入良性循環啦。

哈哈，就到這裏，是不是很有趣？

對熊孩子，爸爸媽媽千萬不要蠻力好嗎，真的有很多技巧呢。

5天的時間，發揮孩子的主觀能動性，得到一個主動遵守應有行爲、社會規範，真正健康、快樂，隨心所欲而不逾矩的孩子，和小派一起，現在就開始吧！