你慫可以,但孩子必須“熊”

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姐們Linda跟我說,別人經常問她:你把才兩歲的娃送到幼兒園,不怕被欺負啊。

Linda就一臉驕傲地回答,不怕啊。她很彪,那些熊孩子都不敢惹她。

別人就一臉“唬誰呢我很震驚但是必須掩飾”的表情。

這是真的。有一次和Linda一家到海灘度假,兩家小朋友正愉快地玩沙子。不知道哪裏殺出來一個熊孩子,朝我家小小費踢沙子。小小費才一歲半,對方真會挑軟柿子捏。Linda的女兒二話不說,手中的小鏟子一揮,沙子精準地投放到對方胸口上,然後兩手一叉腰擋在小小費面前。

在我眼裏,這就是組隊打怪的節奏啊。

我當時也同樣是“我很震驚但是必須掩飾”的表情。

這個世界真的不太友好。生活不只有眼前的苟且,還有遠方的熊孩子。很多人說,當了媽會變得更堅強,因爲想要保護孩子。Linda說,屁勒,其實是更脆弱了,因爲怕孩子受欺負。

Linda的女兒真心不是先天就那麼彪悍的。上幼兒園幾周後,她回來就說不想去了。一瞭解,才知道幼兒園有個小霸王,比同齡人大幾個月,看Linda女兒老實,就老欺負她。搶玩具、扯頭髮、掀裙子,後來就發展到推她一把,掐她一下。

Linda我很瞭解,一個老實姑娘,本(wei)本(wei)分(nuo)分(nuo)做人。她老公就炸毛了,說女兒你過來,爸爸教你。下次,小霸王再踢你,你立即踢回去。他打你,你就打他。要當時、立即就還手,這樣他就不敢再打你。

你慫可以,但孩子必須“熊”

人家打你,你不要哭,別哭完再動手,也別等老師來了再動手。因爲錯過時機你再打人家,往往大家只看到你打人,還以爲是你先動手。

Linda女兒當時都驚呆了,問“爲什麼不告訴老師”。

Linda老公說:小朋友之間打鬧,老師只能批評肇事者,安慰被打的人幾句。解決不了實質問題。

所以,不要依賴老師,也不要依賴父母。遠水救不了近渴,要靠你自己去解決兩個人之間的矛盾。

後來,Linda女兒被欺負的事情越來越少。

那次沙灘事件,踢沙子的小男孩很快被父母帶走了。對方也說不出什麼,畢竟自家小孩先動手,不佔理。

我們都討厭熊孩子。但等自己有了孩子後,才發現,原來我們討厭的熊孩子,都是別人家的。我們內心多少有點靈魂陰暗面——希望自己家的可以熊一點,不至於被欺負。

Linda老公給女兒教授的那種方法,也只有在雙方力量均衡、在保證人身安全的前提下才可以使用。所以,在平時的生活裏,家長還要跟小孩滲透各種自我保護方式。

譬如,你得告訴孩子,遇到又高又壯的那種,就不能“硬碰硬”,而需要另外尋找其他適宜的辦法。

無論如何,首要考慮是保證自己不受到傷害。另外要告訴孩子,自己不能解決的問題,一定要向大人求救。

人不犯我,我不犯人;人若犯我,禮讓三分;人還犯我,必不留情。回擊並不只是爲了不讓別人欺負,同時也是爲了不助長欺人者的囂張氣焰。

你慫可以,但孩子必須“熊” 第2張

我有一個大學同學綽號俊美,大一新生時,我們第一次見到他都小小地犯了下花癡。小……鮮……呃不,同學,你貴姓。

讓我們低估他的,卻是這傢伙一點都不表裏如一,人家肚子裏是墨水,他肚子裏全是壞水。

當時的班長是一個陽奉陰違的傢伙,打小報告,拉小團體,十分招人恨。要放寒假了,班長買了幾大桶碗裝方便麪準備火車上吃。俊美君夥同班長室友,給那些碗裝方便麪紮了無數個針眼。

你們可以自行腦補火車上的畫風……

再下一學期,俊美君半推半就當了班長。他有組織能力,辦事雷厲風行,關鍵是很得人心。

原來俊美君打小就是孩子王。我有一次跟他聊天,問起他小時候。他說幼兒園時,常到小班去“欺負”人,讓人家給他“進貢”玩具。他笑着說,當然,只是玩一下,從沒霸佔過。

那人家憑什麼要聽你的?

俊美君居然愣住了,自帶“老大”光環算不算?

畢業後,俊美君進了一家中字頭的央企,後來自立門戶出來單幹。再見他時,已經是公司老總,事業做得風生水起。

熊孩子其實優點多多。

他們很淘,不過是缺乏家長的正確引導。引導得好,“淘”會變成一種智慧

他們會壞,但要看清本質。有時不過是一種調皮。“壞”也會成爲一種組織能力。

他們很作,無非就是鬼點子多,說不定以後情商爆表。

說來說去,沒有天生的熊孩子,只有不會引導的父母。

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