教育孩子,用“可以”代替“不可以”
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大樹其實很想發給所有的家長一個計數器,數數看一整天下來,孩子到底聽了多少次的不可以,數字可能會讓家長大吃一驚。
常常聽到「不可以」的孩子,情緒可能也不太好。想想看,如果有個人很愛管你,常常對你說「不可以」,你心情還會好嗎?大概看到那個人就會想逃吧!
照顧者跟孩子說「不可以」,多半是怕孩子有危險,或是擔心孩子做一些不好的事,或是不期望孩子做某些事。但是聽到了不可以之後呢?爲什麼孩子還是繼續做我們禁止的事?通常是因爲,孩子只知道不可以,卻不知道可以怎麼做纔是適當的,我們以爲孩子應該知道。我們卻忘了,孩子有很多事都還在學習,孩子常常不知道,如果不能這樣做,可是又好想做的時候,可以怎麼辦?
舉個簡單的例子,孩子看到水坑,可能覺得好奇、好玩就去踩,如果跟孩子說:「不可以踩水」,孩子通常會去踩。而且照顧者說的愈大聲,愈高亢,孩子就踩得愈是興高采烈!爲什麼呢?因爲大腦比較容易聽得到「動詞」,聽到「踩」,於是就去踩。讀者可以試試看玩這個遊戲:請你閉上眼睛,不要想像一頭紫色的牛,你的腦海會出現什麼?
另一方面,孩子也容易受到照顧者情緒的影響,所以當照顧者愈有情緒,孩子的反應也就愈大!
那該怎麼辦呢?
「用可以代替不可以」
例如可以跟孩子說:「繞過去」、「跨過去」、「我們走這邊」......,
用邀請的語氣,說一些適當的動作指令。
當然,有些孩子好奇心比較強,還是會去踩,但是成功率會比較高一點,讀者可以試試看。
愈是平心靜氣,成功率就會愈高喔!
隨文的表格供讀者參考運用喔!
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