小班音樂我的身體會唱歌教案
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1、嘗試用自己的身體來發出聲音,體驗“身體唱歌”的樂趣。
2、能在簡單的音樂中按節奏發出聲音。
3、能主動探索周圍各種各樣的聲音。
活動重難點:重點:嘗試用自己身體的不同部位發出聲音。
難點:能在簡單的音樂中按節奏發出聲音。
活動過程:一、導入
1、歌曲導入:《我的身體》
小朋友,我們一起來唱一首好聽的歌曲好嗎?表演《我的身體》。
提問:在這首歌曲當中,我們知道了我們身體的哪些部位呢?(頭、肩、胸、腰、腿、膝蓋、小手、手指頭、小腳、腳趾頭)
2、彈琴唱《找部位》
那我們現在來玩個找部位的遊戲好嗎?我來問,小朋友來回答,並趕緊用小手把他指出來。
二、尋找身上的聲音
1、探索小手發出的聲音。
師:“小朋友,你們可真棒呀!能用小手指出我們身體的這麼多部位!現在請你們閉上眼睛,仔細聽!”幼兒閉眼,教師拍手。
師:“聽到什麼聲音了?”
幼:“拍手的聲音。”
師:“這種聲音是老師拍身體的哪一部分發出來的?”
幼:“拍手。”
師:“老師拍手可以發出聲音來,你們拍拍自己的小手,能發出聲音嗎?”
引導幼兒能用正確的方法拍手:掌心對掌心,手指對手指。
2、探索身體不同部位發出不同的聲音。
師:“小朋友,剛纔我們用手拍出了好聽的聲音,現在大家想一想我們還能用身體的哪個部位發出聲音呢?”
3、請2-3名幼兒演示自己尋找的聲音。“想好了嗎?誰來表演一下?”(及時表揚)
4、教師跟着幼兒,模仿一些滑稽的聲音,如嘴脣開合發出的聲音,捏住鼻子發出的聲音,左右腳交替的聲音,用嘴發出的聲音等。
5、小結:原來我們的身體能夠發出這麼多有趣的聲音。
三、讀譜配音
1、可是啊,剛纔小朋友一起發出那麼多的聲音,我都聽不清楚了。那爲了使我們發出的聲音更好聽,老師有一個辦法。
出示圖譜,按節奏分別念一念,邊有節奏地跟念邊用手打擊身體。
2那用我們學到的這種方法試試,看看是不是很好聽。
3、在《庫奇奇》的音樂中用身體表演。
現在就讓我們用身體來唱歌吧!
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