發展女孩天賦的幾個階段
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【5歲之前】激發女孩的語言天賦
5歲之前是女孩大腦發育的最關鍵時期,也是大腦發育最快的一個時期,到了5歲之後,她們的大腦發育就要減速了。因此在這一時期父母除了要教會女孩所應學會的那些技能,如說話、控制自己的情緒等之外,還應對她的大腦進行保護。如經常向她灌輸一些好的情感,讓她遠離那些危險的、有害的信息。
另外,在5歲之前,女孩的語言天賦已經很好地表現出來。因此,在這一時期,父母除了要教會女孩說話外,還要引導女孩發揮她的這一天賦。如鼓勵她朗誦詩歌;講故事給她聽,然後鼓勵她複述等,這些都能在女孩語言天賦的基礎上,極大地提高她的語言表達能力。
【8歲左右】着重培養女孩的記憶力
8歲左右,女孩大腦裏的一個主管記憶的部分--海馬趾開始活躍起來。在這一時期,女孩的海馬趾要比男孩大,更重要的是,她們海馬趾中的神經元的數量和神經傳遞的速度也超過了男孩。所以此時與同齡的男孩相比,女孩表現出了很大的記憶力優勢。這主要歸功於女孩有較好的海馬趾記憶。所以,父母可以針對女孩這一階段的這一特點,去引導女孩發揮記憶力天賦。如鼓勵她背古詩詞、做一些與記憶力有關的遊戲等,把女孩的記憶能力開發到最大。
【10-12歲】開發女孩的藝術天賦
10-12歲是女孩大腦中控制思維、想象、語言創造能力的物質——大腦額葉的飛速發展期。這對於女孩的一生來說,將是一個絕對關鍵的時期。當女孩在12歲之後,經常使用的大腦區域會有更多的神經傳遞,而在不經常使用的大腦區域則沒有。而且在那些未使用的大腦區域,大腦會進行自動“減除”——去除多餘的大腦組織。這也就是說,一個小女孩在10-12歲時所經歷的關係、親情、體育運動、美術和音樂活動以及所學到的理論知識,很有可能會在她以後的生活中“保持”或至少“重現”,而她們在這一階段沒有經歷過的事情,在以後是很難做好的。
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