中班美術小豬肥肥教案
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1、學習從上到下地觀察豬,瞭解豬的外形特徵。
2、瞭解豬與人民的關係,知道豬的用途。
3、激發幼兒感受不同的藝術美,體驗作畫的樂趣。
4、根據色彩進行大膽合理的想象。
活動準備:1、圖片:豬
2、幼兒用塗色紙,蠟筆。
活動過程:一、導入,引起幼兒興趣。
教師:今天,我們班來了一位胖胖的小動物,你們猜它是誰呀?
(然後出示玩具豬)教師:噢!是小豬,還是一隻胖乎乎的大肥豬。
二、引導幼兒觀察豬,並觀看老師的示範
1、瞭解、認識大肥豬的外形特徵。
(1)大肥豬是什麼樣子的?
(2)圓圓的頭上有什麼?是什麼形狀的?
(小小的圓圓的眼睛、象三角形一樣的耳朵、圓圓的翹翹的鼻子。)
(3)身體像什麼形狀?(橢圓形)
(4)身體的後面有什麼?下面有什麼?是什麼樣子的?
(細細的尾巴,四條粗粗的短腿,腳上有尖尖的蹄子。)
2、討論怎樣來剪出大肥豬的身體各部分,知道用什麼圖形來表示豬的哪個部位,並能夠正確的選擇圖形剪出圖形。
3、介紹一種新的塗色拓印的方法。
(1)把白色的底版用回形針把剪好的大肥豬紙板固定住,然後選擇自己喜歡的顏色蠟筆在底版上進行塗色,直至出現大肥豬的輪廓。
小朋友們在觀察老師塗色的時候很細心,知道選擇了什麼顏色的蠟筆進行塗色,也知道了是怎樣來塗色的,在觀看老師製作的過程中,學會了製作的方法。
三、幼兒進行操作,啓發幼兒想象添畫充實畫面的背景。
1、在幼兒進行大肥豬的製作,教師交待制作要求:
底版和大肥豬紙板在塗色是不能移動,塗色是注意力度,以防底版畫破。
2、啓發幼兒,添加相應的事物。
你的大肥豬在什麼地方呢?
(如:農場裏的房子、田野裏的樹木和草地,豐富畫面的背景,使畫面更加充實。)
四、展覽幼兒作品請幼兒相互介紹自己的豬住在什麼地方,在做什麼?
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