小班大老鼠找小老鼠教案
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1.通過故事讓孩子感受大老鼠和小老鼠友情。
2.能理解故事內容,讓孩子通過簡單重複的對話,在愉快的情緒中學習禮貌用語。
3、學習按物體大小進行簡單排序,學習詞"越來越小"。
活動準備:1.五間由大到小的房子。
2.五隻小動物圖片
3.大老鼠手偶。
活動過程:一:教師以房子激發幼兒興趣,引入主題。
小朋友們看看,老師給你們帶來了什麼?(房子)今天老師就要給你們講一個發生在房子裏的故事,我們一起來聽一聽吧。
二:教師有感情的講述故事一遍。
(1)教師:寶寶們大老鼠有沒有找到小老鼠啊?(找到了)這個故事有一個好聽的名字呢,就是《大老鼠找小老鼠》,(請兩名幼兒說說)
(2)教師:那第一間房子裏住的是誰呀?(大象)大象的房子最大,我們把它放在最前面,第五間住的誰呀?(小老鼠)小老鼠的房子最小,我們把它放在最後面,那麼這裏還有三間房子我們也來排一排,誰來?
(請一名幼兒來排一排)房子這樣排就變得越來越小了,我們完整地說一遍,(越來越小)
三:鞏固故事內容小朋友,這是第幾間啊?是誰住的呢?大老鼠是怎麼敲門的呀?大老鼠真有禮貌,我們一起來學學吧!小熊搖搖頭說,我們一起來學學吧。
第三間房子裏住的是誰啊?請誰來學學大老鼠是怎麼敲門的呀,(請三名幼兒)我們一起來敲敲門吧,誰走出來了呢?(小羊)小羊怎麼說的呀?這是第幾間啊?是誰住在裏面呢?(小鴨子)誰來敲敲門呢?小鴨子走了出來,搖搖頭說"不是不是,小老鼠的家在裏面呢!"那大老鼠在找小老鼠的時候經過了那幾個小動物的家呢?(大象、小熊、小兔、小鴨),最後大老鼠終於找到了小老鼠,小老鼠是怎麼說的呢?(哦,這個小老鼠學的真好,再請誰來學學,我們一起來學學看
四:遊戲:
下面請小朋友吧小眼睛蒙起來,我們來做個遊戲吧,不許偷看啊!(把小熊的房子藏起來)誰的房子不見啦?哪去啦,我們一起敲敲門看看在不在,(把小老鼠的房子藏起來)誰的房子不見啦?哪去啦一起敲敲門。哦小老鼠找到咯(再次欣賞故事)!寶寶們你們知道打老鼠要找小老鼠幹什們呢?我們再來聽一遍故事,我們邊聽邊學,聽好了大老鼠到底要找小老鼠幹什們呢(播放錄音)
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